Презентация "Особенности исторического развития Новгородской земли" по истории – проект, доклад. Презентация на тему "новгородская земля" Презентация торговля и ремесла новгородской земли

Слайд 12

Особенности новгородской торговли

Вопрос: В чем состояли особенностиновгородской торговли?

Слайд 13

Анализ художественных и документальных источников

Слайд 14

Вывод:

Важное значение Новгорода как посреднического торгового центра Руси

Слайд 15

Вопрос:

Что вы помните о Ганзе? Ганза- старо-готское слово, под которым в Средние века имелись ввиду торговые товарищества немецких купцов заграницей, возникавшие для взаимной помощи и защиты; с этою же целью заключались отдельные договоры немецких приморских городов друг с другом.

Слайд 16

Города, торговавшие с Ганзой

Великий Новгород, Псков, Смоленск, Тверь, Ладога, Приозерск, Выборг, Вологда, Великий, Устюг, Белозерск, Ярославль, Витебск, Полоцк и др.

Слайд 17

Предметы экспорта и импорта для новгородцев

Пушнина Мед Воск Рыба Ремесленные изделия (плотники, кузнецы, оружейники, ткачи, гончары, кожевники, ювелирные мастера) Металл Вино Сукно Предметы роскоши

Презентация к уроку истории, 7 класс, по АООП, вариант 9,1.

Просмотр содержимого документа
«"Новгородская республика". Презентация к уроку истории.»

Новгородская республика.

Новгородское княжество самое большое и северное

из всех русских земель. Соседи: Полоцкое, Смоленское и

Владимиро-Суздальское княжества. Много рек и

озёр, выход к морю.

Новгород

Владимир

Смоленск

Владимир

Чернигов

Переяславль

Сельское хозяйство

Большую часть территории княжества занимали леса и болотистые почвы. Холодный, влажный климат не позволял выращивать хорошие урожаи. На юге Новгородской земли выращивали рожь, овёс, ячмень и лён. На огородах растили капусту, лук, репу. Зерном жители новгородской земли не могли обеспечить себя полностью и покупали его в других княжествах, особенно в Суздальском.

Занятия жителей

Охота и рыболовство.

Охота и рыболовство.

Бортничество.

Бортничество.

Добыча строительного камня, соли, железной руды,

Ремёсла.

Ремёсла.

пушнина, моржовая кость, соль, тюлений жир

зерно

Торговля

Была одним из основных занятий жителей новгородской земли.

пушнина, моржовая кость и шкуры, кожи, лён, соль, тюлений жир, воск

Новгородская земля

Страны европы

металлы, украшения, сукно, вина, поделочный камень , оружие

Русские княжества

Новгородский торг. Худ. А. Васнецов.

На торговой стороне шумел многолюдный новгородский торг. Иностранные купцы покупали соль - мешками, мед- бочками, воск - кругами, мех - сотнями шкурок. Продавали вино, сельдь - бочками, ткани, нитки, иголки – дюжинами.

• Чем торговали в Новгороде? (стр. 208)

• Какие ремесленники были в Новгороде?

Новгородское вече

Возле Софийского собора часто собиралось вече - народное собрание свободного

мужского

населения.

Площадь для

проведения

собрания была

специальным

оборудована:

здесь была трибуна на которой выступали ораторы

и специальный вечевой колокол, с помощью которого созывали народ.

На вече решали самые важные вопросы:

• решали вопросы о войне и мире;
• издавали и отменяли законы;
• устанавливали размеры податей;
• избирали представителей власти
• судили и казнили

• вече призывало князя, судило о его делах, «указывало ему путь» из Новгорода;

Занимался только военной защитой Новгорода от нападения внешних врагов, с ним заключали договор на определённых условиях и платили жалованье.

Князю запрещалось:

• Владеть новгородскими землями и раздавать их своим приближённым;
• объявлять войну и заключать мир;
• издавать законы;
• охотиться и рыбачить за пределами отведённых ему угодий;

В случае нарушения договора князь мог быть изгнан. За 200 с небольшим лет в Новгороде побывало 58 князей.

Посадник и тысяцкий избирались из числа бояр и купцов

Посадник:

• решал все вопросы управления
• вместе с князем вершил суд
• вместе с князем руководил войском в походе
• руководил вечевым собранием и боярским советом
• вёл переговоры с другими странами

Тысяцкий:

• обеспечивал порядок в городе
• ведал сбором городских налогов
• ведал торговым судом
• командовал ополчением

Архиепископ новгородский

Играл важную роль в управлении Новгородом:

• он хранил государственную казну
• контролировал торговые меры
• участвовал в переговорах с другими странами
• возглавлял церковный суд
• контролировал ведение летописи
• вместе с самыми богатыми боярами (совет господ) готовил вече, предлагал кандидатов на должности

Республика – форма управления государством, власть народа. Новгородское вече – Стр. 217

Домашнее задание: стр. 204-217

7. Торговля Великого Новгорода Торговля Великого Новгорода 8. Новгородские купцы Новгородские купцы 9. Торговля и промыслы Торговля и промыслы 10. Новгородские «сотни»Новгородские «сотни» 11. Новгородские былины о богатстве Новгорода Новгородские былины о богатстве Новгорода 1. Новгород в истории отечества Новгород в истории отечества 2. Новгородские летописи Новгородские летописи 3. Расположение города Расположение города 4. Земли Великого Новгорода Земли Великого Новгорода 5. Новгородское самоуправление Новгородское самоуправление 6. Новгородское вече Новгородское вече План Тесты

Новгородцы знали о всех важнейших событиях, происходивших в Русской земле. Из новгородских летописей мы узнаем не только о внутренней жизни города, но и о том, когда и с кем сражались новгородцы, защищая свой город и всю землю Русскую. Русские полки перед боем

Часто в новгородских летописях мы читаем такие слова: «Ходил Мстислав на Чудь называемую Терму (чудское племя) с новгородцами, и многих полонили (взяли в плен), скота без числа привели, и поклонилась чудь князю, и дань с них взял». Разные языки дань дают Руси. Миниатюра Радзивилловской летописи, XV век

Все земли Великого Новгорода делились на пять частей, или пятин, по числу «концов» (районов) города, с которыми и было связано управление этими землями. Новгороду были подвластны многие города: Ладога, Псков, Изборск, Торжок со своими волостями. Они назывались «пригородами», и Новгород посылал в них своих посадников. Новгород имел свои земли даже на Вятке.

Новгородское самоуправление Богатые бояре и купцы не хотели полностью подчиняться своему князю и во всем зависеть от великого князя в Киеве. Уже в конце XI века новгородцы стали выгонять притеснявших их князей и приглашать новых по своему желанию. Новгородцы договариваются с Андреем Боголюбским о выборе князя.

Тех князей, которые стремились взять власть в свои руки, своенравные граждане прогоняли «указывали путь». И такое случалось очень часто. В новгородских летописях можно встретить, например, такие заметки: «И, сговорившись, новгородцы показали путь князю Роману», «Изгнали новгородцы князя Ярослава и ввели Ростислава». Новгородское вече изгоняет князя. Царственный летописец

Главным в правительстве Новгорода был посадник, который вел вече, вместе с князем возглавлял войско и чинил суд. Посадниками всегда были бояре. Вторым лицом после посадника был тысяцкий, заведовавший сбором налогов, торговыми тяжбами, военной повинностью.

Очень важное место в управлении Новгородом занимал архиепископ, в избрании которого тоже иногда участвовало вече. Подписи архиепископа, посадника и тысяцкого есть на всех важных документах Новгорода.Были в городском управлении и старосты от «концов» города, и представители от торговых «сотен». Схема управления Новгородом

«Люди, приходящие в Константинополь из внешней Руси, выходят из Новгорода», писал византийский император Константин VII в своем сочинении «Об управлении государством». Новгородскую землю он называл «внешней Русью» в отличие от южной Руси Киева. Близость Балтийского моря сделала Новгород важным торговым центром Севера Европы. Множество купцов с берегов Балтийского моря постоянно торговало в Новгороде. В. Килиниченко. Новгород торговый

Торговали они на скандинавских и германских ярмарках, везли свои товары в Крым, Константинополь и Персию. Даже такие знаменитые торговые города, как Венеция и Генуя, не имели столь разнообразных и далеких торговых связей, как Новгород. Новгородский торг. 16 в., Лицевой летописный свод

Торговля и промыслы Торговля порождала целый ряд побочных промыслов, которые давали заработок жителям Новгорода. По берегам Волхова длинной вереницей тянулись пристани. От пристани торговые ряды: кожевенный, котельный, хлебный, иконный, серебряный и другие.

Новгородские «сотни» Новгородские купцы объединялись в артели. Дети купца, вступившего в артель, получали наследственное право считаться членами артели без вступительного взноса. Новгородское купечество делилось на сотни, в каждой из которых избирался староста. Купцы принимали живое участие в городском управлении, несли расходы на снаряжение военных походов и участвовали в возведении новгородских храмов.

Самым древним купеческим объединением в Новгороде являлось так называемое «Иванское сто». Оно возникло в начале XIII века при церкви Святого Иоанна Крестителя. Среди других товаров новгородские купцы из «Иванского сто» продавали воск. Этот воск расходился по различным городам Руси и по многим странам Европы. Воск продавался большими кругами до 160 килограммов. Высшее качество этого воска удостоверялось особой печатью с надписью «Товар Божий», то есть не фальшивый, а изготовленный «по Божией правде».

В 1156 году новгородские купцы построили храм во имя святой Параскевы, которую наряду со святителем Николаем они почитали покровительницей торговли. В 1207 году вместо первоначального деревянного храма новгородские купцы выстроили великолепный каменный храм в честь святой Параскевы. Новгород. Храм Параскевы Пятницы на Торгу

Но если у купцов он выиграл заклады, то Новгород он победить не мог: Как тут Садко пораздумался: Не выкупить товара со всего бела света; Еще выкуплю товары московские, Подоспеют товары заморские. Не я, видно, купец богат новгородский, Побогаче меня славный Новгород.

1. Летопись Софийская первая Внимательно прочитайте вопрос и отметьте правильный ответ Вопрос: Как называется самая древняя летопись, отражающая труды киевских летописцев XI века? 2. Летопись Софийская вторая 5. Новгородская четвертая летопись 3. Новгородская первая летопись 4. Новгородская вторая летопись

Внимательно прочитайте вопрос и отметьте правильный ответ Вопрос: Все русские земли управлялись князьями, которые подчинялись великому князю, т.е. тому, который занимал киевский стол, а с XII века владимирский стол. Князем можно было только родиться, т.е. вести происхождение от династии Рюриковичей. Новгородские земли управлялись иначе. Богатый Новгород был сам себе Господин. Что это означало? 1. Новгородцы сами выбирали князя 2. Новгородцы приглашали князя 3. Новгородцы вообще обходились без князя

Внимательно прочитайте вопрос и отметьте правильные ответы Вопрос: Многие вопросы в древнерусских городах решало вече народное собрание. Особенностью Новгорода было то, что здесь вече было высшей властью. Какие вопросы решало новгородское вече? 1. Разрешало или не разрешало торговать купцам 2. Принимало или отвергало князя 5. Устраивало суд 3. Объявляло войну 4. Выбирало правительство 6. Иногда избирало архиепископа

1. Посадник Внимательно прочитайте вопрос и отметьте правильные ответы Вопрос: Новгородское вече избирало правительство. Кто входил в правительство Великого Новгорода? 3. Тысяцкий 5. Министры 2. Мэр 4. Архиепископ 6. Князь 7. Старосты 8. Представители от купеческих артелей Башни Детинца.Великий Новгород. Иванов Э.Н. 1992

2. Возглавлять войско Внимательно прочитайте вопрос и отметьте правильные ответы Вопрос: Князь в Новгородской земле не был главой княжества. Его новгородцы приглашали и с ним заключали договор. Каковы были обязанности князя? 3. Чинить суд 4. Собирать налоги 1. Вести вече 6. Определять военную повинность 5. Решать торговые тяжбы

1. Архиепископа Внимательно прочитайте вопрос и отметьте правильные ответы Вопрос: В Новгороде сохранилось много важных документов, отражающих все стороны жизни города. Чьи подписи имеются на этих документах? 3. Посадника 4. Князя 2. Старост 5. Тысяцкого

1. Балтийское море Внимательно прочитайте вопрос и отметьте правильные ответы Вопрос: Какие географические названия имеют отношение к пути «из варяг в греки»? 3. Река Ладога 2. Река Днестр 4. Река Волхов 9. Черное море 10. Город Волоколамск 11. Белое море 5. Озеро Ильмень 6. Река Днепр 7. Чудское озеро 8. Днепровские пороги К.М.Громов. Волок

1. Со Швецией Внимательно прочитайте вопрос и отметьте правильные ответы Вопрос: С какими странами торговали новгородские купцы? 3. С Америкой 2. С Англией 4. С Германией 5. С Литвой 6. С Византией 7. С Индией 8. С Персией Новгородская торговля. Литография. Конец XIX – начало ХХ в.

1. Пушнина Внимательно прочитайте вопрос и отметьте правильные ответы Вопрос: Какие товары новгородские купцы вывозили в Европу? 3. Воск 2. Стекло 4. Кожи 5. Сукно 6. Конопля 7. Лен Горбатов К.Н. Новгород. Пристань Бумага 9. Церковное вино 10. Медь 11. Олово 12. Хлеб 13. Ковры 14. Драгоценные камни

1. Пушнина Внимательно прочитайте вопрос и отметьте правильные ответы Вопрос: Какие товары новгородские купцы привозили из Европы, Англии и Швеции? 3. Воск 2. Стекло 4. Кожи 5. Сукно 6. Конопля 7. Лен Горбатов К.Н. Новгород. Пристань Бумага 9. Церковное вино 10. Медь 11. Олово 12. Хлеб 13. Ковры 14. Драгоценные камни

1. Пушнина Внимательно прочитайте вопрос и отметьте правильные ответы Вопрос: Какие товары новгородские купцы привозили из стран Востока? 4. Кожи Горбатов К.Н. Новгород. Пристань Ковры 14. Драгоценные камни 2. Стекло 3. Воск 5. Сукно 6. Конопля 7. Лен 8. Бумага 9. Церковное вино 10. Медь 11. Олово 12. Хлеб

1. Выделка шкур Внимательно прочитайте вопрос и отметьте правильные ответы Вопрос: Каких занятий не было в Великом Новгороде в изучаемый период? 4. Ткачество 11. Изготовление ковров 2. Шитье 3. Сапожное дело 6. Гончарное дело 7. Кузнечное дело 8. Бондарное дело 9. Строительство 10. Проводка судов 5. Виноделие

1. Собирали налоги Внимательно прочитайте вопрос и отметьте правильные ответы Вопрос: Купцы играли важную роль в управлении Новгородом. В каких делах они принимали участие? 4. Участвовали в военных походах 5. Строили храмы 2. Купеческие сотни выбирали старост 3. Несли расходы на снаряжение военных походов 6. Участвовали в вече

1. Илья Муромец Внимательно прочитайте вопрос и отметьте правильный ответ Вопрос: Как называется былина, рассказывающая о славе Великого Новгорода? 2. Садко и морской царь 3. Вольга и Микула И. Билибин. Эскиз декорации к опере Н.А. Римского-Корсакова «Садко»

Данная презентация составлена по курсу «Православная культура» Православной общеобразовательной школы-пансиона «Плёсково» Московской области Презентацию выполнила Рябчук С.М. для сайта Светочъ. Основы православной веры в презентациях

Глава 1. Как изучают родную историю? Урок 1. Истоки и источники Урок 2. Свидетели и свидетельства Урок 3. Заговорившие следы прошлого Глава 2. На заре русской истории. Урок 4. Древние славяне Урок 5. Создатели славянской письменности Урок 6. Византия и Древняя Русь Урок 7. Начало Киевской Руси Урок 8. Святая равноапостольная княгиня Ольга Глава 3. Просвещение Руси. Урок 9. Святой равноапостольный князь Владимир Урок 10. Крещение Руси Урок 11. Ярослав Мудрый и его время Урок 12. Законы и порядки на Руси во время Ярослава Мудрого Урок 13. Расцвет культуры на Руси при Ярославе Мудром Урок 14. Киево-Печерская лавра Глава 4. Раздоры и междоусобицы на Руси. Урок 15. Раздоры на Руси при детях Ярослава Урок 16. Владимир Мономах Урок 17. Слово о полку Игореве Глава 5. Расширение Руси. Урок 18. Выбор князя Андрея Боголюбского Урок 19. Древнерусский город и его население Урок 20. Искусство Древней Руси Глава 6. Щит и слава Руси. Урок 21. Господин Великий Новгород Урок 22. София Новгородская Урок 23. Берестяные грамоты Урок 24. Псков Глава 7. Испытания земли Русской. Урок 25. Первая встреча с монголо-татарской ордой Урок 26. Батыево нашествие Урок 27. Монголо-татарское иго на Руси Урок 28. Святой князь Александр Невский Урок 29. Москва и Московское княжество Урок 30. Куликовская битва Урок 31. Преподобный Сергий Радонежский Глава 8. Возрожденная Русь Россия. Урок 32. Свержение ордынского ига Урок 33. Объединение русских земель вокруг Москвы Урок 34. Единство России

Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

Подписи к слайдам:

Новгородская республика

План урока: 1.Особенности географического положения Новгородской земли. 2.Социально-экономическое развитие земли. 3.Управление Новгородской землей. 4. Достижения культуры. Домашнее задание: 1.Параграф № 10-11, вопросы и задания на стр. 111 –устно. 2. Продолжить заполнение таблицы «Самостоятельные княжества в XII-XIII веках». 3. Контурная карта «Раздробленности Руси в 12- начале 13 вв.»

Наиболее крупны-ми землями, на ко-торые распалось Древнерусское государство, были: Новгородская Владимиро-Суздальская Галицко-Волынская Абсолютная монархия Феодальная республика = Сословная монархия

Новгород? Когда возник-ло Новгород-ское городище на р. Волхов? ильменские словене чудь весь меря В IX веке Новгород превратился в крупнейший северный центр, расположенный на пути «из варяг в греки».

Русь в XI веке Новгородская земля рас-полагалась на севере Древней Руси. По сравне-нию с плодородным югом она долгое время каза-лась бедной. Здесь преоб-ладают плохие, заболо-ченные почвы, лето ко-роткое и холодное. Земле-делие давало небольшой доход. Хлеба часто не хва-тало, его приходилось по-купать и завозить (в ос-новном из Владимиро-Суздальской земли). Однако предприимчивые новгородцы нашли иные источники дохода. Глав-ным из них стала торгов-ля.

Новгород был круп-нейшим торговым центром и даже в период феодальной раздробленности: восточное направление – по Волге и ее прито-кам к Волжской Болгарии южное направление - Крым и Византия западное направление – по Балтийскому мо-рю к Скандинавии, Германии

Но не только посредниче-ская торговля обогащала новгородцев. Огромные доходы приносили добыча пушного зверя, бортниче-ство, собирание полудраго-ценных камней. На Запад и на Восток везли купцы пушнину, мед, воск, мор-жовую кость, речной жем-чуг... В поисках этих богатств новгородцы начали осваивать обшир-ные северные земли, вышли к Ледовитому океану. Местные народы платили новгородцам дань. Не брезговали новгородцы и прямым разбоем. Ватаги удальцов - ушкуйников на свой страх и риск грабили норвеж-ские, шведские, русские, а позже (после установления ордын-ского ига) и татарские города.

Владения Господи-на Великого Новго-рода простирались от побережья Белого моря до междуречья Волги и Оки, от Финского залива до Северной Двины. Новгородские терри-тории постоянно рос-ли. Главное направ-ление расширения владений на северо-восток.

В средневековых сканди - навских сагах Новгород называли Холмгардом, то есть Холмом-городом. На самом деле Холмом назы - вали не весь город, а толь - ко Славенский конец. Славенский и Плотницкий концы находились на Торговой стороне города, на правом берегу реки. Сторона эта получила свое название от Торга - рыночной площа - ди и торговых рядов.

На левом берегу Волхова раскинулась Софийская, или Соборная, сторона, названная так в честь знаменитого храма святой Софии, который построил Ярослав Мудрый. На этой стороне было три конца: Неревский, Загородский и Людин. Здесь же находил - ся Детинец (кремль).

История Новгород-ской республики принято начинать с 1136 г. Мятежное вече «указало путь из города» Всеволоду Мстиславовичу. Верховная власть в Новгороде принад-лежала народному собранию – вече. Оно собиралось по зову большого вечевого колокола на Софийской стороне. В нем принимали участие самостоятельные хозяева. К концу XII века в вече участвовали лишь богатые новгородцы, прежде всего бояре.

Перед собравши-мися выступали ораторы, для этого они поднимались на «степень» (помост). Вече объявляло войну и заключало мир, приглашало и изгоняло князей, избирало прави-телей. Для принятия решения требовалось согласие подав-ляющего большинства присутствующих, несогласных иногда принуждали силой. Решение записывали в грамоту, к которой прикладывали особую вечевую печать.

Плотницкий конец Людин конец Загородский конец Неревский конец Славенский конец Кончанское вече Кончанское вече Кончанское вече Кончанское вече Кончанское вече кончанский староста кончанский староста кончанский староста кончанский староста кончанский староста Уличанские старосты Уличанские старосты Уличанские старосты Уличанские старосты Уличанские старосты

ВЕЧЕ ПОСАДНИК ТЫСЯЦКИЙ АРХИ- ЕПИСКОП КНЯЗЬ Городской совет

Тема урока: Торговля и ремесла

Новгородской

Учитель: Козырь Н.Н. Специальная (коррекционная) школа-интернат VIII вида г. Нелидово

Цели урока: 1. Познакомить учащихся с торговлей

и ремеслами Новгородской земли.

1. 
   Корригировать познавательную деятельность учащихся на основе приемов сравнения и описания.

1. 
   Воспитывать мотивацию к учению.

Киевской Руси ХП-ХШ вв.»,

План-схема Древнего Новгорода,

Кроссворд,

Лента времени,

Аудиозапись «Новгородский торг»,

Картина А.Васнецова «Новгород­ский торг»,

Пословицы,

Карточки с рисунками «Изделия новгородских ремесленников»,

Индивидуальные задания.

1. Организационный момент.

Расшифруйте тему урока.

2. Проверка домашнего задания.

Фронтальная беседа.

Какую тему изучали на прошлом уроке? (Новгородская земля).

Покажите территорию Новгородской земли на карте.

Каким было расположение Новгородской земли? Почему оно

считалось удобным и выгодным? (Потому что через Новгородскую

землю проходил важный торговый путь «Из варяг в греки»). Какой

торговый путь проходил по Новгородской земле?

Покажите его на карте.

Чем была богата Новгородская земля? (Лесами, реками, озерами,

солью, железной рудой).

Чем занимались жители Новгородской земли? (Охота, рыболовство, собирательство, скотоводство).

Почему они практически не занимались земледелием?

Какой город был столицей Новгородской земли? (Новгород).

Объясните происхождение этого слова.

Как в народе называли Новгород? (Господин Великий Новгород).

Почему? (Потому что это один из самых богатых и больших

городов Древней Руси).

Задание. Составить план Новгорода. (Задание слабому ученику )

Вспомните главные части этого города.

Кроссворд.

1)Озеро, находящееся в центре Новгородской земли. (Ильмень). 2)Главный Новгородский храм. (Софийский собор)

3)Река, протекавшая через Новгород. (Волхов).

4)Главная часть Новгорода. (Кремль).

5)Часть города, где располагался торг. (Торговая).

6)Место, где селились ремесленники и мелкий торговый люд.

Рассказ ученика с опорой на план-рисунок.

Экскурсию по Древнему Новгороду попрошу провести....

В своем рассказе можно использовать слова из кроссворда, план-рисунок города.

Работа с пословицами.

Составив дату из пропущенных в пословицах цифр, вы узнаете дату первого упоминания Новгорода в летописи.

.. .(пять) пальцев в одно кольцо не возьмешь.

.. .(девять) раз надо сказать, на десятый только послушает. (859г.)

Расположите дату на Ленте времени.

3.Физминутка.

(Напишите дату движениями шеи и подбородка).

4.Сообщение темы и целей урока.

Богатой и могучей была Новгородская земля. Славилась она не земледелием, а своими ремеслами и торговлей. И сегодня на уроке мы побываем на торговой площади Древнего Новгорода, познакомимся с самым известным новгородским купцом, посмотрим на изделия новгородских ремесленников.

(Учащиеся записывают тему урока в тетрадь).

Торговля и ремесла Новгородской земли.

Ремесло - это рукодельное мастерство, ручной труд, работа и умение, коим добывают хлеб.

А кто такие ремесленники? Что они изготовляли?

а) Практическое задание. Соотнести изделия ремесленников.

Новгородские ремесленники

Ткачи кузнецы оружейники бондари

Резчики по дереву гончары ювелиры кожевники

Индивидуальное задание для Корнаушенкова К. Лепка из пластилина кувшина.

А сейчас с помощью машины времени и современной техники мы отправимся на Торговую площадь Древнего Новгорода.

б) Аудиозапись (Торг. Меры длины. Береста.)

Какими ремеслами славились новгородцы?

Нарисуйте изделия новгородских ремесленников.

Игра «4-ый лишний»: Локоть, пядь, вершок, метр.

Что можно было измерить в таких единицах? (Ткань, полотно).

Назовите старинные меры длины. (Локоть, пядь, вершок).

Покажите локоть, пядь, вершок. (С опорой на иллюстрацию).

Почему наши предки для измерения ткани использовали руку? Как вы думаете, могла ли эта мера быть точной?

Новгород был удобно расположен на перекрестке водных путей. Из Балтийского моря можно было попасть в Ладожское озеро, а из него в реку Волхов. По новгородским небольшим речкам можно было достигнуть верховий рек Волги и Днепра.

Из Балтийского моря в Новгород плыли ладьи немецких и голландских купцов. Сначала плыли они по морю на больших морских кораблях. Затем в устье реки Волхов они перегружали свои товары на маленькие речные ладьи. Здесь их товары осматривали и брали с них торговую пошлину. Пошлиной назывался налог, который платили иностранные купцы за право торговать на новгородской земле. После уплаты пошлины они могли везти свои товары в Великий Новгород,

Новгородские купцы не только торговали с гостями на своей земле, но и сами плавали в немецкие и голландские земли, торговали со шведским королевством и соседней Польшей. Торговля приносила большое богатство новгородцам. Поэтому среди жителей Новгорода мало было бедных людей, большинство жили в достатке.

Задание. Соберите слова. Найдите и прочитайте объяснения этих слов в учебниках на стр.211.

Работа в тетрадях.

Словарь:

Как вы думаете, с какой целью новгородцы брали пошлину с иностранных купцов? Куда шли эти деньги? (В городскую казну). Пристань - место на реке, где останавливались корабли.

5. Закрепление нового материала.

Практические задания.

Задание 1. Представьте себе, что вы новгородские купцы. Нагрузили вы корабль товаром и отправились в Киев. Из предложенных товаров выберите те, которыми могли торговать новгородские купцы.

(Хлеб, вяленая рыба, кувшин, ключ, пушнина, сотовый телефон, магнитофон, ручка).

Самым известным купцом в Новгороде был Садко. До наших дней дошла о нем былина.

г) Работа с учебником (Чтение рассказа для дополнительного чтения стр. 211-212 Учебника).

• 
  Как Садко стал купцом?
• 
  С какими трудностями сталкивались новгородские купцы? Дом. задание.

Ремесло - кормилец.

Лучше торговать, чем воровать.

Как вы думаете, устарели ли эти пословицы? Можно ли их отнести к нашей современной жизни? Народная мудрость не устаревает. Она передается нам от наших предков. И мы должны следовать ей.

6. Итог урока.

Почему в Новгороде не было бедных людей? (Потому что ремесло и торговля приносили хороший доход жителям Новгорода).
скачать

Смотрите также:

Урок истории в 7-ом классе Тема урока: Торговля и ремесла Новгородской земли

Урок истории в 9 классе Тема урока: Реформы Столыпина. Тип урока: урок формирования новых знаний. Цели урока: образовательная

Новгородская земля

Интегрированный урок истории и обществознания в 11 классе Тема урока: Повторительно обобщающий урок по всеобщей истории 20 века

Урок истории в 11 классе. Тема урока- исследования «Судьба человека» (2 часа) Сценарий урока разработан учителем истории