Lucrări practice de geografie ale standardului educațional de stat federal (clasa a 7-a). Lucrare practică de geografie a standardului educațional de stat federal (clasa a 7-a) Lucrare practică numărul 7 chimie

1. Adăugați soluție de acid clorhidric. Gazul este eliberat într-o eprubetă care conține carbonat de sodiu.

Se dizolvă substanțele rămase în apă și
Adăugați fenolftaleină la soluțiile rezultate.
Într-o eprubetă cu alcali, soluția devine roz.
La soluțiile rămase se adaugă o soluție de azot
Rata de argint. Într-o eprubetă cu clorură de magneziu,
Se formează un precipitat alb.

La soluția rămasă se adaugă concentrat
acid sulfuric și o bucată de cupru. Căldură
noi Se eliberează un gaz maro, ceea ce indică
indică prezența azotatului de sodiu în eprubetă:

2. Adăugați soluție salină la toate substanțele
acizi. Într-o eprubetă cu carbonat se eliberează
dioxid de carbon:

Gazul este eliberat într-o eprubetă care conține sulfură de sodiu.
cu miros de ouă putrezite - H2S.

După dizolvarea substanţelor rămase în apă
se adaugă soluție de sulfat de sodiu.
Într-o eprubetă cu nitrat de stronțiu,
precipitat alb.

La soluția rămasă se adaugă o soluție de clor
bariu citit. Se formează un precipitat de sulfat alb
bariu:

3. Adăugați soluția la substanța dată
clorură de bariu. Apare un precipitat alb, ceea ce este o dovadă
indică prezența ionului sulfat.

Când interacționează cu alcalii sau hidroxi-
casa de amoniu produce un precipitat de hidroxid alb
aluminiu:

4. Clorura de sodiu colorează flacăra arzătorului
galben.
Clorura de stronțiu se determină prin reacția cu sul-
brază de amoniu, care va duce la eliberarea de
precipitat alb:

Demonstrăm clorura de aluminiu prin reacția cu hidro-
oxid de sodiu

5. Dizolvați cristalele în apă și adăugați
soluție de NaOH. Se formează precipitate verzi și maro.


Dacă sulfatul de fier (II) conținea Fe3+, atunci
sedimentul verde va avea dungi sau pete de culoare maro
culorile.
6. Adăugați soluția dizolvată în apă care conține MgSO4.
soluție Na2CO3. Se formează un precipitat alb.

Ionii de Mg2+ provoacă rigiditate constantă
os de apă. O astfel de apă poate fi înmuiată prin adăugare
soluție de carbonat de sodiu, deoarece acest lucru se întâmplă
are loc legarea ionilor de Mg2+.
Adăugați în apă care conține Ca(HCO3)2:
Soluție de Na2CO3, lapte de var, adică saturat
soluție de Ca(OH)2 fiartă; fierbe-l. Format
precipitat alb.


Prezența Ca(HCO3)2 determină timpul
noua duritate a apei. Această apă poate fi înmuiată
prin adăugarea de lapte de var, sifon sau fierbere
valoare, deoarece toate aceste procese sunt însoțite
formarea CaCO3.
7.

Soluții la caietul de lucrări practice și teme individuale de geografie pentru clasa a VII-a de A.N. Vitchenko, G.G. Obukh, N.G. Stankevich Curs de bază în geografie.

Dragi elevi de clasa a VII-a!

În fața dumneavoastră registrul de lucru la geografie pentru clasa a VII-a. Completarea sarcinilor sugerate vă va ajuta să înțelegeți mai bine materialul programului. Sarcinile au grade diferite de dificultate. Multe dintre ele nu numai că necesită cunoașterea materialului manual, ci implică și analiza hărților atlasului. Nu toate sarcinile sunt obligatorii; numărul și nivelul de dificultate ale acestora sunt determinate de profesor.

Acest manual constă din două secțiuni. Prima contine materiale pt muncă independentă atunci când studiază subiecte mari. După câteva subiecte veți găsi pagini goale suplimentare. Acestea sunt destinate sarcinilor care pot fi compilate de profesor și oferite pentru finalizarea și monitorizarea cunoștințelor.

A doua secțiune conține materiale și instrucțiuni pentru efectuarea lucrărilor practice software, precum și hărțile de contur necesare. Când efectuați lucrări practice, acordați atenție primei etape. Se numește „Actualizarea cunoștințelor” și este o parte importantă a oricărei lucrări practice. La finalizarea acestei etape, veți putea restabili în memorie cunoștințele care vor fi necesare pentru finalizarea cu succes a tuturor lucrărilor. Aceste sarcini (dacă sunt recomandate de profesor) pot fi îndeplinite în avans.

CUPRINS PENTRU CAIET DE GEOGRAFIE CLASA A VII-A VITCHENKO

Tema 1. Atmosferă. Vremea și clima 4

Tema 2. Biosfera 17

Tema 3. Populația Pământului 21

Tema 4. Harta politică a lumii 25

Tema 5. Resurse naturale și activități economice 30

Tema 6. Industrii 33

Tema 7. Agricultura 41

Tema 8. Transporturi 44

LUCRARE PRACTICĂ DE GEOGRAFIE PENTRU CLASA A VII-A A.N. VICHENKO

Lucrări practice 1. Prelucrarea materialelor de observare a vremii și descrierea vremii din zona dvs pagina 48

Lucrări practice 2. Descriere complex natural localitatea ta pagina 53

Lucrări practice 3. Rezolvarea problemelor. Determinarea modificărilor populației ținând cont de mișcarea naturală și mecanică pagina 56

Lucrare practică 4. Desemnarea pe hartă de contur cele mai mari cinci țări din lume după suprafață și populație, capitalele și granițele lor. Determinarea densității populației din aceste țări pagina 59

Lucrări practice 5. Descrierea activităților economice ale populației din zona lor (pe baza observațiilor și a surselor locale de informații) pagina 62

Munca practica clasa a 7-a

Hărțile lumii	Hărți de țară	Hărțile continentului	Geografie generală	Tematic	Scară mică	La scară medie	La scară largă
Cardul fizic pace Structura Scoarta terestra	Harta fizică a Rusiei	Australia		Structura scoarței terestre Harta climei a lumii	Harta fizică a lumii Cărțile mamei	Regiunea Ulyanovsk	Hărți topografice ale regiunii Ulyanovsk

Lucrări practice 2

Asemănări:

În vest sunt munți tineri, în est sunt cei bătrâni

În centrul continentelor există câmpii

Diferențe:

În America de Nord sunt mai puține zone joase în zonă, iar în America de Sud sunt mai multe

În America de Sud există mai mult contrast (munti – zone joase).

Lucrări practice 3, 4

Caracteristici pentru comparație	Centura ecuatorială Africa	Subecuatorial
	Aproape de ecuator	Între tropice și ecuator
Masele de aer
	1000 - 2000 mm	Vara - 1500-2000 computere (umede) Iarna - 250 mm TVM (uscat)
	Inundații, umiditate ridicată - negativ.	Secete de iarnă - negativ.

Lucrări practice 5

Lucrări practice 6

		Densitatea populației, oameni/km²
S. America
America de Sud
Australia

Lucrări practice 7

2. Eschimosi, Evenci, Indieni

Lucrări practice 8

Lucrări practice 9

O. Madagascar

Lacuri. Majoritatea sunt de origine tectonica si vulcanica. Lacurile mari includ: Alautra, Mantasua

Vizualizați conținutul documentului
„Lucrare practică clasa a VII-a”

Lucrări practice clasa a VII-a

Gruparea hărților manuale și atlas după semne diferite

Dați exemple în atlasul următoarelor hărți:

Hărțile lumii	Hărți de țară	Hărțile continentului	Geografie generală	Tematic	Scară mică	La scară medie	La scară largă
Harta fizică a lumii Structura scoarței terestre	Harta fizică a Rusiei	Australia	Hărți topografice ale regiunii Ulyanovsk	Structura scoarței terestre Harta climei a lumii	Harta fizică a lumii Cărțile mamei	Regiunea Ulyanovsk	Hărți topografice ale regiunii Ulyanovsk

Lucrări practice 2

Citirea hărților, a spațiului și a fotografiilor aeriene ale continentelor. Descriere de pe o hartă în relief a unuia dintre continente. Compararea reliefului a două continente, identificând motivele asemănărilor și diferențelor.

1. Descrierea reliefului continentului Africa.

În Africa predomină câmpiile, pentru că... La baza continentului se află o platformă.

În nordul continentului se află Munții Atlas, în sud Munții Cap și Drakensberg.

2. Comparația reliefului Americii de Nord cu America de Sud.

Asemănări:

În vest sunt munți tineri, în est sunt cei bătrâni

În centrul continentelor există câmpii

Diferențe:

În America de Nord sunt mai puține zone joase în zonă, iar în America de Sud sunt mai multe

Centura muntoasă din America de Nord este largă, în America de Sud este mai largă

În America de Sud există mai mult contrast (munti – zone joase).

Lucrări practice 3, 4

Caracteristici pentru comparație	Centura ecuatorială Africa	Subecuatorial
	Aproape de ecuator	Între tropice și ecuator
Masele de aer
Cantitatea anuală de precipitații, regimul acesteia; motivele diferențelor	1000 – 2000 mm	Vara – 1500-2000 calculatoare (umede) Iarna – 250 mm TVM (uscat)
Influența climei asupra vieții populației	Inundații, umiditate ridicată – negativ. Fiind crescut tropical cultură, recolte mari pozitiv	Secete de iarnă – negativ.

Lucrări practice 5

Analiza hărților peisajelor antropice. Identificarea continentelor cu cele mai mari suprafețe de astfel de peisaje.

1m. Eurasia, 2. Africa, 3. America de Sud, 4. America de Nord, 5. Australia, 6. Antarctica (populație)

Lucrări practice 6

Descriere comparativă a mărimii și densității populației continentelor

		Populație, milioane de oameni		Densitatea populației, oameni/km²
S. America
America de Sud
Australia

Lucrări practice 7

Modelarea pe o hartă de contur a locației celor mai mari grupuri etnice și a națiunilor mici, precum și a orașelor mari

1. Chinezi, arabi, hindustani, americani, bengalezi, brazilieni, ruși, mexicani, japonezi.

2. Eschimosi, Evenci, Indieni

Lucrări practice 8

Identificarea și reflectarea pe o hartă de contur a funcțiilor de transport, pescuit, materii prime, recreative și alte funcții ale unuia dintre oceane.

Lucrări practice 9

Descrierea din hărți și alte surse de informații, caracteristici ale GP, natura și populația uneia dintre insulele mari

O. Madagascar

1. GP. Situat în vestul Oceanului Indian. Este separat de Africa de Canalul Mozambic.

2. Relief. În partea centrală altitudinea este de 1000 m, de-a lungul coastei câmpia este de 200 m.

3. Minerale: titan, cupru, plumb, zinc. Rezervele de grafit și mica sunt deosebit de semnificative, pentru care Madagascar ocupă primul loc în Africa și, în consecință, al patrulea și al doilea în lume.

4. Subevatorial (umed), tropical (uscat). Cantitatea de precipitații este de 1000-1500 mm pe an.

t° - 25°- 30°. Precipitațiile sunt în principal vara.

5. Râuri. Multe Mari - Manguru, Mananara, Bemarivu

Lacuri. Majoritatea sunt de origine tectonica si vulcanica. Lacurile mari includ: Alautra, Mantasua

6. Zone naturale: păduri veșnic verzi, deșerturi tropicale. Nu există mamifere mari, cu excepția animalelor domestice introduse, dar există o varietate de lemuri și mici insectivore, printre care tenrecii și gecoșii sunt endemice.

7. malgaș. Agricultură. Pescuit

Standardul educațional de stat federal

Lucrări practice de geografie pentru clasa a VII-a

(conform programului: I.I. Barinova, V.P. Dronova, I.V. Dushina, V.I. Sirotina)

Material pregătit de: Sarsembayeva Anargul Asmanbekovna

MBOU „Școala secundară de bază Uyutninskaya”

Satul Uyutnoe, districtul Maryanovsky, regiunea Omsk

Subiect. Introducere

Lucrări practice-1.

Gruparea hărților de manuale și atlas după diverse criterii.

Ce se arată

Cărți de grupare

Harta fizică a lumii

Harta fizică a Rusiei

Harta politică

Harta economica

Harta conturului

Concluzie: după ce criterii sunt grupate cardurile?

Subiect. Introducere

Lucrări practice - 2.

1. Citirea hărților, a fotografiilor spațiale și aeriene ale continentelor.

Studiați caracteristicile planului site-ului și fotografiei aeriene plasate pe foaia unui manual. În tabel, indicați cu semnul „+” trăsăturile caracteristice fiecăruia dintre aceste tipuri de imagini de teren. Trage o concluzie.

Concluzie:

2. Descrierea dintr-o hartă în relief a unuia dintre continente (Africa)

1 opțiune

Opțiunea 2

Opțiunea 3

– determina: munții sau câmpiile ocupă cea mai mare parte a continentului;

– vorbiți în mod constant despre formele de relief care sunt situate în partea de nord a Africii, apoi în cele ecuatoriale și sudice;

– vorbiți despre tipurile de câmpie după înălțime, denumiți-le și indicați unde se află;

– numiți munții continentului, determinați-le înălțimea; dacă sunt indicate vârfurile lor cele mai înalte, atunci numiți-le;

Numiți formele de relief majore și explicați unde se află acestea; numiți înălțimile lor predominante;

– spune ce munți sunt în Africa și unde; numește-le înălțimile.

– vorbiți despre tipurile de câmpie după înălțime, denumiți-le și indicați localizarea lor geografică;

– concluzionează că câmpiile ocupă cea mai mare parte a Africii.

– numiți cel mai înalt vârf din Africa și explicați unde se află

3. Compararea reliefului a două continente, identificând motivele asemănărilor și diferențelor (opțional).

Lucrări practice-3.

Caracteristicile climei folosind hărțile climatice.

Klim.

centura

Klim.

regiune

in vara

in iarna

Moscova

Omsk

Subiect. Atmosfera și clima Pământului

Lucrări practice -4 .

Descrierea comparativă a principalilor indicatori climatici ai diferitelor zone climatice ale unuia dintre continente; evaluarea conditiilor climatice ale continentului pentru viata populatiei.

Klim.

centura

Klim.

regiune

Influența climei asupra vieții umane

in vara

in iarna

1 opțiune

Mexico City

Madrid

Opțiunea 2

Beijing

Sydney

Subiect. Populația Pământului

Lucrări practice - 5.

Analiza hărților peisajelor antropice; identificarea continentelor cu cele mai mari zone de astfel de peisaje.

Întrebări

1 Ce este peisajul?

2. În ce grupuri sunt împărțite peisajele antropice?

3. Folosind o hartă, identificați continentele cu cele mai mari suprafețe de astfel de peisaje.

4. Comparați harta zone naturale cu această hartă și trageți o concluzie: în ce zone naturale există cele mai mari zone de peisaje antropice? Cu ce ​​este legat asta?

Subiect. Populația Pământului

Lucrări practice -6 .

Descrierea comparativă a mărimii, densității și dinamicii populației continentelor și țărilor lumii.

Densitate

(pers./km 2 )

Populația

Cel mai tara populata

Cel mai populat oraș

Asia

86,7

4 140 336 501

China (1341.403.687)

Tokyo (35.676.000)

Africa

32,7

994 527 534

Nigeria (152.217.341)

Cairo (19.439.541)

Europa

738 523 843

Rusia (143.300.000)
(aproximativ 110 milioane în Europa)

Moscova (14 837 510)

America de Nord

22,9

528 720 588

SUA (313.485.438)

Mexico City/Metropolis
(8 851 080/21 163 226)

America de Sud

21,4

385 742 554

Brazilia (190.732.694)

Sao Paulo (19.672.582)

Oceania

4,25

36 102 071

Australia (22612355)

Sydney (4.575.532)

Antarctica

0,0003 (variază)

4 490
(schimbări)

N / A

N / A

Concluzie: identificați liderii în dimensiunea și densitatea populației, indicați motivele

Subiect. Populația Pământului

Lucrări practice -7 .

Modelarea pe o hartă de contur a locației celor mai mari grupuri etnice și a națiunilor mici, precum și a orașelor mari.

Zona de reședință a familiilor lingvistice

(pe ce continente și în ce părți)

indo-european

americani

hindustani

bengalezi

rușii

brazilienii

chino-tibetan

chinez

afroasiatic

Amhara

tuaregii

persani

Niger-Kordofan

Cu muşchi

Gur

Akan

Bantu

Yoruba

austronezian

malgaș

indonezienii

filipinezi

Altai

japonez

Subiect. Oceane și continente

Lucrări practice - 8 . Identificarea și reflectarea pe o hartă de contur a funcțiilor de transport, pescuit, materii prime, recreative și alte funcții ale unuia dintre oceane

Transport

(Ce continente sunt conectate prin transport maritim?)

Promyslovaya

(Ce tipuri de fructe de mare sunt prinse?)

Materii prime

(Ce tipuri de minerale sunt extrase pe rafturi?)

Recreativ

(Locuri de turism și recreere)

1 opțiune

Oceanul Atlantic

Opțiunea 2

Oceanul Indian

Concluzie : Care este semnificația acestui ocean pentru oameni?

Subiect. Oceane și continente

Lucrări practice - 9 . Descrierea din hărți și alte surse de informații a caracteristicilor locației geografice, naturii și populației uneia dintre insulele mari.

Groenlanda

Opțiunea 2

Sri Lanka

Concluzie: de ce factori depinde activitatea economică a populației?

Subiect. Africa

Lucrări practice -10 . Determinarea resurselor naturale ale țărilor din Africa Centrală folosind hărți.

Climat

(centura si zona)

Resurse naturale

Mineral

(semne convenționale p.i.)

pădure

(mult - puțin)

Apă

(ce râuri, lacuri)

Ce culturi se cultivă?

Recreativ

(stațiuni, parcuri, turism)

1 opțiune

Republica Democrata din Congo

Opțiunea 2

Central- Republica Africană

Concluzie: ţările ausemnificativ resurse naturale, dar aparțin țărilor sărace. De ce?

Subiect. Africa

Lucrări practice -11 . Identificarea din hărți a principalelor activități ale populației țărilor din Africa de Sud.

Lesotho

Namibia

Swaziland

Subiect. Africa

Lucrări practice -12. Evaluarea locației geografice, aspectului și aspectului celor mai mari orașe din Africa.

Cairo

Alexandria

Casablanca

Tunisia

Addis Ababa

Concluzie: de ce sunt aceste orașe cele mai mari din Africa? De ce depinde asta?

Subiect. Australia

Lucrări practice - 13 . Caracteristici comparative natura, populația și activitățile sale economice din două regiuni din Australia

Concluzie: care parte a Australiei este cea mai favorabilă pentru viață și de ce?

Subiect. America de Sud

Lucrări practice-14.

Întocmirea unei descrieri a naturii, populației, locației geografice a marilor orașe din Brazilia sau Argentina.

popoare,

Trăind aici

1 opțiune

Rio de Janeiro

Rosario

Opțiunea 2

Sao Paulo

Buenos Aires

Concluzie: de ce sunt aceste orașe cele mai mari din America de Sud? De ce depinde asta?

Subiect. America de Sud

Lucrări practice -15 . Caracteristicile principalelor tipuri de activitate economică ale populației țărilor andine.

Popoarele care trăiesc

In aceste tari

Activitatea economică a populației

ce p.i. sunt minerit?

Ce cresc ei?

Cine este înșelat?

Ce fac ei?

Venezuela

Columbia

Ecuador

Peru

Chile

Concluzie: de ce depinde activitatea economică a populației?

Subiect. Antarctica.

Lucrări practice-16 . Determinarea scopurilor studierii regiunii polare sudice a Pământului.

Elaborarea unui proiect de utilizare a resurselor naturale ale continentului în viitor:

- posibilitatea dezvoltării bogăției minerale;

Antarctica continent al științei;

Proiectarea orașelor viitorului în Antarctica;

Turism extrem;

Rezerve uriașe de apă dulce;

Lacuri subterane unice;

Lumea organică

Subiect. America de Nord

Lucrări practice-17 . Caracteristici din hărți ale principalelor tipuri de resurse naturale din Canada, SUA și Mexic.

Canada

STATELE UNITE ALE AMERICII

Mexic

(semne convenționale: - nu are resurse, + resurse puține, ++ bogat în aceste resurse)

Concluzie : Care țară este cea mai bogată în resurse naturale?

Subiect. Din America

Lucrări practice -18 . Identificarea caracteristicilor distribuției populației, precum și locația geografică, aspectul și aspectul celor mai mari orașe din Canada, SUA și Mexic.

Toronto

NY

Mexico City

Concluzie:

Subiect. Eurasia

Lucrări practice -19 . Compilarea unui „catalog” al popoarelor din Eurasia pe grupuri lingvistice (cu cele mai mari numere)

Familii de limbi ale grupurilor de popoare

chinez

Romanskaya

Tibeto-Birman

limba germana

turcesc

mongol

indoneziană

Baltica

finno-ugrică

Subiect. Eurasia

Lucrări practice -20. Descrierea tipurilor de activități economice ale populației țărilor nordice Norvegia

Subiect. Eurasia

Lucrări practice -21 . Caracteristici comparative ale Marii Britanii, Franței și Germaniei.

Poziție geografică

(litor, tranzit,

profitabil sau nu)

Potențialul resurselor naturale

(în ce resurse naturale este bogată)

Populația

(numere, familie lingvistică și grupuri etc.)

Fermă

Atracții

Industrie

Agricultură

Marea Britanie

Franţa

Germania

Subiect. Eurasia

Lucrări practice -22. Gruparea țărilor din Asia de Sud-Vest după diverse criterii.

Provinciile

Localizarea geografică a orașului pe harta țării

Shanghai

Beijing

Chongqing

Tianjin

Guangdong

Guangdong

Hubei

Guangdong

Sichuan

Hong Kong

Concluzie:

Subiect. Eurasia

Lucrări practice -24 . Modelarea pe o hartă de contur a distribuției resurselor naturale în India.

Completați tabelul și marcați resursele naturale pe hartă (veniți singur cu simboluri - cu excepția celor minerale!)

Resurse Minerale

(specifica semne convenționale)

Climat

(centuri și zone)

Solurile

(listă)

Apă

(râuri și lacuri mari)

pădure

Recreativ

(dă exemple)

Concluzie:

Lucrări practice-25 . Modelarea pe o hartă de contur a locației principalelor tipuri de resurse naturale ale continentelor și oceanelor.

Opțiunea 1 - resurse minerale (opțional: combustibil, minereu...)

Opțiunea 2 - resurse forestiere

Opțiunea 3 - resurse recreative etc.

Subiect. Plicul geografic este casa noastră

Munca practica - 26 . Întocmirea unei descrieri a zonei; identificarea problemelor sale geo-ecologice și a modalităților de conservare și îmbunătățire a calității mediu inconjurator; prezența monumentelor naturale și culturale.

Răspundeți în scris la următoarele întrebări de securitate:

1. Enumerați părțile sistemului principal de dozare (după numerotarea lor pe afiș);

2. Enumerați părțile sistemului inactiv (în funcție de numerotarea lor de pe afiș);

3. Enumerați părțile economizorului (după numerotarea lor pe afiș);

4. Enumerați piesele pompei de accelerație (după numerotarea lor de pe afiș);

5. Enumerați părțile dispozitivului de pornire (în funcție de numerotarea lor de pe afiș;

6. Faceți o concluzie despre adecvarea flotorului pentru utilizare ulterioară;

7. Enumerați piesele incluse în proiectarea acționării amortizorului carburatorului.

Laborator si lucrari practice Nr.7

Proiectarea sistemului de alimentare diesel Scopul lecției: studiază structura generală practică a sistemului

sursele de alimentare cu motorină, proiectarea pompei de amorsare a combustibilului și proiectarea filtrelor de combustibil și aer, se familiarizează cu tehnicile de dezasamblare și asamblare a dispozitivelor.

Echipamente și unelte: motor diesel,

complet cu dispozitive de alimentare cu energie, pompă de amorsare a combustibilului, filtre grosiere și fine de combustibil, filtre de aer (ulei de inerție și element de filtru uscat), set chei, șurubelnițe, clești, afiș „Sistem de alimentare diesel”, atelier de laborator.

Bloc teoretic. Sistemul de alimentare diesel este proiectat pentru a furniza aer purificat și aer fin atomizat la cilindrii motorului.

combustibil. Sistemul de alimentare diesel constă dintr-un rezervor de combustibil, filtre grosiere și fine de combustibil, conducte de combustibil scăzut și scăzut presiune ridicata, pompa de amorsare a combustibilului, pompa de combustibil de inalta presiune (HPF), injectoare, admisie si filtru de aer, sistem de evacuare.

Pentru a crește puterea motorului și a crește eficiența acestuia, supraalimentarea poate fi instalată în sistemul de alimentare diesel. În acest caz, aerul intră în cilindri nu numai sub influența vidului, ci și sub presiunea creată de turbina de propulsie.

Proiectarea sistemului de alimentare diesel folosește filtre de combustibil de tip absorbție cu rezervoare de sedimentare. Filtrul grosier (FGO) este conceput pentru a curăța combustibilul de impurități mecanice mari și apă. Filtrul grosier constă dintr-o carcasă, un capac (cupă), un amortizor, o plasă de filtru, un reflector, un distribuitor, un dop de scurgere, piese de fixare și etanșare. Filtrul fin (FFO) este conceput pentru a curăța combustibilul de impurități mecanice mici și aer. Filtrul fin constă dintr-o carcasă, un capac, un element filtrant din carton ondulat, arcuri de presiune, o supapă de scurgere, o supapă de duză, un dop de scurgere și aer, piese de fixare și etanșare.

Pompa de amorsare a combustibilului este proiectată pentru a furniza combustibil din rezervor prin conductele de combustibil prin FGO și FTO către pompa de injecție. Pompa de rapel constă dintr-un corp de piston cu arc, un împingător cu o axă și o rolă, un arc împingător, o tijă, o supapă de admisie și refulare cu arcuri, o pompă manuală (formată dintr-un cilindru, un piston și o tijă). cu mâner).

Filtrul de aer curăță aerul care intră în carburator de praful atmosferic. Următoarele tipuri de filtre de aer sunt utilizate în proiectarea motoarelor moderne cu ardere internă: filtre de ulei inerțiale și cu un element de filtru uscat. Inerție-ulei filtru de aer

constă dintr-o carcasă cu un capac și o admisie de aer, un turbion, un agent de curățare inerțial, o baie de ulei (tavă), un deflector de ulei și un element de filtru. Filtrul de aer cu element uscat este format dintr-o carcasă, un capac de carcasă și un element de filtru.

Pregătiți un rezumat și treceți la partea practică a lucrării de laborator-practice.

Comandă de lucru:

Găsiți toate dispozitivele sistemului de alimentare diesel în aspect și introduceți numele acestor părți:

__________________________________________________________________

Urmăriți și descrieți traseul combustibilului prin sistemul de alimentare cu motorină:

__________________________________________________________________

______________________________________________________________

Operațiune	Tehnologia de execuție		Instrument
1.Studiu	1.1. Deșurubați șurubul central și
dispozitive
filtru grosier
curatarea combustibilului	1.2. Scoateți elementul de filtru
	1.3. Folosind un poster și dezasamblat
	FGO, studiază-i structura.
	1.4. Notează o listă de piese
	(vezi întrebarea de securitate nr. 1).
	1.5. Identificați și înregistrați tipul
	element de filtrare
	(vezi întrebarea de securitate nr. 2).
	1.6. Colectați FGO.

2.Studiu	2.1. Deșurubați șurubul central și
dispozitive	separați capacul (bafa) de
filtru fin
curatarea combustibilului	2.2. Scoateți elementul de filtru
	arcuri si garnituri.
	2.3. Folosind un poster și dezasamblat
	FTO, studiază-i structura.
	2.4 Scrieți o listă de piese
	(vezi întrebarea de securitate nr. 3).
	2.5. Identificați și înregistrați tipul
	filtrare	element
	întrebarea test nr. 4).
	2.6. Colectați FTO.
3.Studiu	3.1. Deșurubați șuruburile de fixare și
dispozitive	separa corpul	pompator
	pompa din carcasa pompei de injecție.
pompator	3.2. Deșurubați capacul pompei manuale
	schimburi.
	3.3. Scoateți pistonul cu tijă și
	mânerul din carcasa pompei.
	3.4. Folosind posterul și parțial
	pompă dezasamblată, studiați dispozitivul
	pompa și notează o listă cu părțile sale
	(vezi întrebarea de securitate nr. 5).
	3.5. Asamblați pompa.
4.Studiu	4.1. Dezasamblați filtrul de aer cu
dispozitive	element de filtrare uscat.
aer	4.2. Folosind un poster și dezasamblat
filtre.	filtru, studiați designul filtrului și
	notează o listă a părților sale (vezi.
	întrebarea test nr. 6).
	4.3. Dezasamblați uleiul de inerție 2. Indicați, conform indexului (Fig. 7.2), numărul de piesă FGO corespunzător legendei. Orez. 7.2. Filtru grosier de combustibil: 1 - dopul de scurgere; 2 - conducta de alimentare cu combustibil; 3 - corp; 4 conducte de evacuare combustibil; 5 - distribuitor debit combustibil; 6 - inel de presiune; 7 - sticla; 8 - element filtrant plasă; 9 - amortizor