Simulator caiet 9. Teme de geografie în pregătire pentru simulatorul de geografie OGE (clasa 9) pe tema
După cum MK a reușit să afle, zilele trecute, un fost angajat al Ambasadei Libiei, Snezhana, în vârstă de 26 de ani, a contactat Departamentul Afacerilor Interne din districtul Ramenki. Fata a spus că la sfârșitul lunii august a obținut un loc de muncă la misiunea diplomatică, care se află pe strada Mosfilmovskaya.
Atribuțiile noului secretar al ambasadorului temporar al Libiei în Federația Rusă, Mustafa Said Abusaide, au inclus standardul stabilit pentru această funcție. Exista și un cod vestimentar obligatoriu - o rochie până la genunchi. Snezhana a fost fericită cu totul, iar fata a luat întrebările șefului despre familia ei (apropo, fata este căsătorită) și viața ei personală ca un interes normal pentru un nou angajat.
Cu toate acestea, pe 13 septembrie, a avut loc o surpriză neplăcută. În această zi, managerul a rugat-o pe secretară să stea târziu și pe la ora 15.30 a invitat-o în biroul lui. În general, ziua de lucru se încheia la ora 15.00, iar la acea oră nu era nimeni la ambasadă. Diplomatul l-a invitat pe Snezhana să meargă cu el la hotel. Fata a răspuns cu un refuz hotărât, dar acest lucru nu l-a oprit pe șeful ambasadei. Mustafa Said și-a atacat victima și l-a lipit de perete. Potrivit lui Snezhana, diplomatul a început să-și deschidă brațele și a încercat să o sărute, apoi a vrut să-i rupă rochia, dar fata a reușit să se elibereze și să fugă din birou. Martori întâmplări la evadarea ei au fost șoferul diplomatului, care din întâmplare s-a întors la șef, și un fost angajat care aștepta documente la parter. Ambii bărbați le-au confirmat polițiștilor că Snezhana era speriată și a fugit cu rochia smulsă și părul dezordonat.
Potrivit unor rapoarte, acest incident a fost ultima picătură pentru mulți actuali și foști angajați ai ambasadei, care au depus o plângere colectivă împotriva lui Mustafa Said, care a indicat că acest incident nu a fost primul. Hărțuirea și lipsa de respect din partea liderului erau obișnuite; el aducea adesea femei străine la misiunea diplomatică, cu care se izolea în toaleta de la etajul doi al misiunii diplomatice. Ambasada Libiei a înlăturat însărcinatul cu afaceri, informând Departamentul pentru Orientul Mijlociu și Africa de Nord al Ministerului de Externe al Rusiei. În plus, o comisie specială din Tripoli a zburat la Moscova pentru anchetă. Delegația a interogat toate părțile și a zburat înapoi în Libia, unde va fi pronunțat un verdict împotriva diplomatului vinovat. Potrivit unuia dintre angajații misiunii diplomatice, Mustafa Said are patru soții, dintre care una divorțează, iar alta locuiește cu el la Moscova. Bărbatul are în total opt copii. Oamenii legii din Capitală au ordonat și ei o inspecție, dar sunt neputincioși din cauza statutului diplomatic al lui Mustafa Said.
Geografia sferei clasa a IX-a
Manual
Aparat de antrenament
Hărți de contur
Examinator
Atelier
geografia sferei clasa a IX-aCarte de exerciții
este parte integrantă complex educaţional şi metodologic „Geografie. Rusia: natură, populație, economie” pentru clasa a IX-a a complexului educațional educațional „Sfere”. Conține sarcini pentru muncă independentă elevilor în conformitate cu standardul educațional de stat al învățământului general.
caracteristica principală Caietul se află în formatul său fix pentru subiectele secțiunii, în care sarcinile din cadrul fiecărei teme sunt grupate pe tip de muncă corespunzător aptitudinilor și abilităților dezvoltate la cursul de geografie. Acest lucru oferă posibilitatea de a le exersa pe sarcini de conținut diferit.
Utilizarea unui caiet de simulator are ca scop activarea procesului de învățare și lucrul spre rezultate. Acest lucru este facilitat de introducerea unui sistem de colectare a punctelor pentru fiecare tip de lucrare, în timp ce notarea nu este obligatorie. O mare atenție în caietul de exerciții este acordată dezvoltării abilităților de lucru cu materialele cartografice și ilustrațiile, care reflectă specificul subiectului, precum și capacitatea de a lucra cu materiale text și statistice.
Caiet de lucru
este parte integrantă a complexului educațional și metodologic „Geografia. Rusia: natură, populație, economie” pentru clasa a 9-a din linia „Sfere”. Conține materiale pentru organizație munca practica pe toate subiectele manualului cu un algoritm dat pentru implementarea lor și formulare pentru înregistrarea rezultatelor.
Principala caracteristică a registrului de lucru este familiarizarea studenților cu o varietate de metode de cercetare geografică atunci când efectuează sarcinile în clasă și acasă. Secvența lucrărilor practice corespunde structurii manualului. Materialul din caietul de lucru este axat pe aplicarea cunoștințelor teoretice în activități practice, formarea abilităților de a compune descrieri complexe ale obiectelor și fenomenelor geografice, de a explica caracteristicile acestora și de a formaliza rezultatele muncii lor.
Caietul examinatorului
este parte integrantă a complexului educațional și metodologic „Geografia. Rusia: natură, populație, economie” pentru clasa a 9-a a cursului de instruire educațională „Sfere” în geografie. Manualul are scopul de a testa rezultatele învățării în secțiunea de geografie de clasa a 9-a în conformitate cu cerințele Standardului Educațional de Stat Federal pentru Educația Generală de bază.
Manualul include munca de testare sub formă de sarcini de testare similare cu cele ale examenului de stat unificat și funcționează sub formă de întrebări. Se acordă o atenție considerabilă testării capacității de a lucra cu diverse surse de informații, astfel încât unele sarcini includ desene schematice, diagrame, hărți. La sfârșitul manualului există o listă de lucrări creative și rezumate care indică literatură suplimentară și link-uri pe Internet.
Colorat hărți de contur
imprimat pe hârtie offset, care vă permite să desenați pe ele cu creioane și realizate folosind tehnica imaginii în relief tridimensional. Fiecare hartă oferă un sistem de sarcini tipuri diferiteși niveluri de complexitate, care vizează atât consolidarea cunoștințelor geografice de bază și formarea deprinderilor de bază, cât și dezvoltarea abilităților analitice ale școlarilor.
Aceste prezentări oferă o oportunitate de a desfășura instruire în pregătirea și finalizarea sarcinilor pentru trecerea cu succes a OGE de la Nr. 1 la Nr. 30
Descarca:
Previzualizare:
https://accounts.google.com
Subtitrările diapozitivelor:
Pregătire pentru sarcinile OGE Nr. 1, Nr. 2, Nr. 3 2018
Sarcina nr. 1 Pe teritoriul căruia dintre țările enumerate se află cel mai mare câmpie de pe Pământ? Alegeți una dintre cele 4 opțiuni de răspuns: 1) Canada 2) Brazilia 3) China 4) SUA
SARCINA Nr. 1 (instruire) TESTE CUNOAȘTEREA FAPTELOR PE CARE TERITORIUL ȚĂRII ESTE ...cel mai mare câmpie din lume ...cel mai înalt vârf din lume ...cel mai înalt platou ...cel mai fierbinte loc de pe Pământ . .. cel mai umed loc de pe Pământ... cea mai adâncă depresiune de pe uscat, Amazonian Chomolungma (Everest) Deccan Tripoli Chirapunji (India) Marea Moartă
SARCINA Nr. 1 (Instruire) 1) Pe ce continent se află cea mai înaltă cascadă? 1 – America de Nord; 2 – America de Sud 3 – Africa. 2) Cel mai adânc râu din lume: 1- Congo; 2 – Yangtze; 3 – Nilul; 4 – Amazon. 3) Cea mai mare țară din lume după suprafață este: 1- SUA; 2 – Canada; 3 – Rusia; 4 – China. 2 4 3
Sarcina nr. 2 Cu care dintre țările enumerate are Rusia atât frontiere terestre, cât și maritime? Alegeți una dintre cele 4 opțiuni de răspuns: 1) Japonia 2) Mongolia 3) Belarus 4) Estonia
SUA Belarus Norvegia China Cu care dintre statele enumerate are Rusia doar o frontieră maritimă? 1 SARCINA Nr. 2 (instruire)
Suedia și Moldova Polonia și Mongolia România și Tadjikistan Iran și Turkmenistan Care dintre următoarele țări au graniță terestră cu Rusia? 2 SARCINA Nr. 2 (instruire)
SARCINA Nr. 2 (instruire) Cu care dintre țările enumerate are Rusia frontiere atât maritime, cât și terestre? 1) Estonia 2) Belarus 3) Mongolia 4) Japonia
Sarcina este dedicată granițelor Rusiei CU CARE ȚARĂ ARE RUSIA... cea mai lungă graniță... doar o graniță maritimă... doar o graniță terestră... o graniță maritimă și terestră... o graniță care trece de-a lungul o creastă de munte... hotarul cel mai sudic SARCINA Nr. 2 (antrenament)
SARCINA Nr. 3 Testează cunoștințele despre natura Rusiei CARE REGIUNE A RUSIEI ESTE CARACTERISTICA ... climat continental temperat ... climat continental puternic ... climat maritim ... climat musonic moderat ... climat subarctic
Sarcina nr. 3 (Instruire) Care dintre teritoriile enumerate ale Rusiei, situate în zona cu climă temperată, se caracterizează printr-un climat puternic continental? Alegeți una dintre cele 4 opțiuni de răspuns: 1) Peninsula Kamchatka 2) Primorye 3) Peninsula Kola 4) Transbaikalia
SARCINA Nr. 3 (Instruire) 1) Care regiune a Rusiei are cele mai calde ierni? 1 – Adigea; 2 – Bașkiria; 3 – Karelia 2) Care zona naturala ocupă cea mai mare suprafață din Rusia? 1 – Tundra; 2 – Taiga; 3 – Stepă; 4 – Deșert. 3) Cei mai înalți munți din Rusia sunt: 1 – Altai; 2 – Ural; 3 – Munții Sayan; 4 – Caucaz.
Previzualizare:
Pentru a utiliza previzualizările prezentării, creați un cont Google și conectați-vă la el: https://accounts.google.com
Subtitrările diapozitivelor:
Sarcinile nr. 4, nr. 5, nr. 6 Pregătirea pentru OGE
Sarcina nr. 4 Avalanșele de zăpadă sunt una dintre cele mai formidabile și periculoase fenomene naturale. În care dintre regiunile enumerate din Rusia avalanșele de zăpadă reprezintă cel mai mare pericol? Selectați una dintre cele 4 opțiuni de răspuns: 1) Regiunea Arhangelsk 2) Republica Chuvash 3) Republica Osetia de Nord - Alania 4) Regiunea Kaliningrad
Sarcina nr. 5 În care dintre regiunile enumerate ale Rusiei este industria cărbunelui unul dintre principalele sectoare ale economiei? Alegeți una dintre cele 4 opțiuni de răspuns: 1) Republica Karelia 2) Regiunea Astrakhan 3) Regiunea Kemerovo 4) Regiunea Krasnodar
Sarcina nr. 6 Biologii trebuie să exploreze habitatele populațiilor de boi mosc, urși polari și unele specii de păsări. Pe care dintre următoarele rezervații naturale ar trebui să le viziteze pentru a conduce muncă de cercetare? Alegeți una dintre cele 4 opțiuni de răspuns: 1) Pechoro-Ilych 2) Komandorsky 3) Magadan 4) Insula Wrangel
Previzualizare:
Pentru a utiliza previzualizările prezentării, creați un cont Google și conectați-vă la el: https://accounts.google.com
Subtitrările diapozitivelor:
Pregătire pentru sarcinile OGE Nr. 7, Nr. 8, Nr. 9 2018
ÎNVĂȚĂ definiții și formule: Creștere naturală = Rata natalității - Mortalitatea Mortalitate = Rata natalității - Creșterea naturală Creșterea migrației = Imigrare - Emigrare Creșterea migrației = Cei care au sosit - Cei plecați Creșterea totală a populației = Creșterea migrației + Creșterea naturală Creșterea migrației = Creșterea totală a populației - Creștere naturală Creștere naturală = Creșterea totală a populației - Creșterea migrației Densitatea populației = Mărimea populației Densitatea rețelei ariale căi ferate= Lungimea căilor ferate Aria teritoriului Imigrare - intrare în țară Emigrare - ieșire din țară
Aranjați orașele în ordinea creșterii (scăderii) populației. Atlas clasa a IX-a. Densitatea populației Kata. Privim orașele prin punchons (cercuri). REȚINEȚI: Orașe milionare din Rusia: Moscova, Sankt Petersburg, Novosibirsk, Ekaterinburg, Nijni Novgorod, Kazan, Samara, Chelyabinsk, Omsk, Rostov-pe-Don, Ufa, Krasnoyarsk, Perm, Volgograd, Voronezh, Sevastopol Poziționați orașele enumerate mai jos in scopul cresterii populatiei lor. Notați succesiunea rezultată de litere în tabel. A) Lipetsk B) Novosibirsk C) Pskov V A B
Sarcina nr. 7 Care dintre regiunile enumerate din Rusia are cea mai mare densitate medie a populației? Alegeți una dintre cele 4 opțiuni de răspuns: 1) Republica Karelia 2) Regiunea Murmansk 3) Regiunea Rostov 4) Teritoriul Kamchatka
Sarcina nr. 8 În care dintre anii enumerați pe loc permanent s-a mutat cel mai mic număr de oameni din alte țări în Rusia? Alegeți una dintre cele 4 variante de răspuns: 1) 2009 2) 2010 3) 2011 4) 2012
Determinați mărimea creșterii migrației în populația Rusiei în 2007. Soluție: 287-47 = 240 Creșterea migrației = Imigrare - Emigrare
Sarcina nr. 9 Determinați cantitatea de creștere a migrației în populația Rusiei în 2013. Scrieți răspunsul ca număr. Notează numărul: 1) Răspuns:
În care dintre următorii ani ați intrat în Rusia pentru rezidență permanentă? cel mai mare număr al oamenilor? 1). 2003 2).2004 3).2005 4).2006 4).2006
În care dintre anii următori a avut Rusia cea mai scăzută creștere a populației migratoare? 1). 2003 2).2004 3).2001 4).2008 1)2003
În care dintre următorii ani a avut Rusia cea mai mare creștere a populației migratoare? 1). 2003 2).2004 3).2002 4).2008 4).2008
Determinați cantitatea de creștere a populației migrației în 2004 Răspundeți 39 de mii de persoane.
În care dintre anii următori a părăsit Rusia cel mai mare număr de oameni pentru ședere permanentă? 1). 2003 2).2004 3). 2000 4).2006 3).2000
Determinați cantitatea de creștere a populației migrației în 2008 Răspundeți 242 mii de persoane.
Determinați cantitatea de creștere a populației migrației în 2001 Răspundeți 73 de mii de persoane.
Determinați cantitatea de creștere a populației migrației în 2003 Răspundeți 35 de mii de persoane.
Numărul și creșterea naturală a populației în anumite regiuni ale Rusiei în 2006 Regiuni Populația, (mii de persoane) Rata natalității (la 1 mie de locuitori) Rata mortalității (la 1 mie de persoane) Regiunea Magadan 169 10,7 13,2 Republica Udmurtia 1538 11,3 14,3 Chukotka Autonomă Okrug. 11,6 Republica Saha 950 14,4 9,7 Determinați care dintre următoarele regiuni a avut cea mai scăzută rată a mortalității în 2006? 1). Regiunea Magadan 2). Republica Udmurtia 3). Regiunea Autonomă Chukotka 4). Republica Saha Republica Saha
Numărul și creșterea naturală a populației în anumite regiuni ale Rusiei în 2006 Regiuni Populația, (mii de persoane) Rata natalității (la 1 mie de locuitori) Rata mortalității (la 1 mie de persoane) Regiunea Magadan 169 10,7 13,2 Republica Udmurtia 1538 11,3 14,3 Chukotka Autonomă Okrug. 11,6 Republica Sakha 950 14,4 9,7 Determinați care dintre următoarele regiuni a avut cea mai scăzută rată a natalității în 2006? 1). Regiunea Magadan 2). Republica Udmurtia 3). Regiunea Autonomă Chukotka 4). Regiunea Republicii Sakha Magadan
Numărul și creșterea naturală a populației în anumite regiuni ale Rusiei în 2006 Regiuni Populația, (mii de persoane) Rata natalității (la 1 mie de locuitori) Rata mortalității (la 1 mie de persoane) Regiunea Magadan 169 10,7 13,2 Republica Udmurtia 1538 11,3 14,3 Chukotka Autonomă Okrug. 11,6 Republica Sakha 950 14,4 9,7 Determinați valoarea creșterii naturale a populației în Republica Sakha (Yakutia) Răspundeți 4,7 persoane. la 1000 de persoane
Numărul și creșterea naturală a populației în anumite regiuni ale Rusiei în 2006 Regiuni Populația, (mii de persoane) Rata natalității (la 1 mie de locuitori) Rata mortalității (la 1 mie de persoane) Regiunea Magadan 169 10,7 13,2 Republica Udmurtia 1538 11,3 14,3 Chukotka Autonomă Okrug. 11,6 Republica Sakha 950 14,4 9,7 Determinați cantitatea de creștere naturală a populației în regiunea Magadan Răspuns -2,5 persoane. la 1000 de persoane
Numărul și creșterea naturală a populației în anumite regiuni ale Rusiei în 2006 Regiuni Populația, (mii de persoane) Rata natalității (la 1 mie de locuitori) Rata mortalității (la 1 mie de persoane) Regiunea Magadan 169 10,7 13,2 Republica Udmurtia 1538 11,3 14,3 Chukotka Autonomă Okrug. 11,6 Republica Sakha 950 14,4 9,7 Determinați valoarea creșterii naturale a populației în Republica Udmurtia. Raspunsul este 3 persoane. la 1000 de persoane
Suprafața teritoriului și populația regiunilor individuale ale Rusiei În care dintre regiunile enumerate a existat o creștere a populației pentru perioada 2000-2009? Suprafața Teritoriului Regiunii Kabardino-Balkaria, mii km pătrați. Populația de la 1 ianuarie, mii de oameni. 2000 2007 2009 Kabardino-Balkaria 12.879 891.892 Regiunea Omsk 140 2136 2030 2014 Chuvahia 18 1334 1287 1280 Regiunea Magadan 461 202 369
Suprafața teritoriului și populația regiunilor individuale ale Rusiei Determinați densitatea medie a populației în regiunea Omsk în 2007. Răspunsul este de 14,5 ore/km pătrați. Regiunea Suprafața teritoriului, mii km pătrați. Populația de la 1 ianuarie, mii de oameni. 2000 2007 2009 Kabardino-Balkaria 12.879 891.892 Regiunea Omsk 140 2136 2030 2014 Chuvahia 18 1334 1287 1280 Regiunea Magadan 461 202 369
Suprafața teritoriului și populația regiunilor individuale ale Rusiei Determinați densitatea medie a populației în Kabardino-Balkaria în 2009. Raspunsul este 74 h/km patrati. Regiunea Suprafața teritoriului, mii km pătrați. Populația de la 1 ianuarie, mii de oameni. 2000 2007 2009 Kabardino-Balkaria 12.879 891.892 Regiunea Omsk 140 2136 2030 2014 Chuvahia 18 1334 1287 1280 Regiunea Magadan 461 202 369
Schimbări ale populației din Republica Karelia În ce an a fost observat cel mai mic exces de mortalitate față de natalitatea în Republica Karelia? Răspuns 1) 2006 2006 2007 2008 2009 Creșterea totală a populației pe an, oameni. -4371 -2497 -3153 -3288 Creșterea naturală a populației pe an, oameni. -4778 -3688 -3452 -2715
Schimbări ale populației din Republica Karelia În ce an a fost cel mai mare exces de mortalitate față de natalitatea observat în Republica Karelia? Raspunsul 4).2009 2006 2007 2008 2009 Creșterea totală a populației pe an, oameni. -4371 -2497 -3153 -3288 Creșterea naturală a populației pe an, oameni. -4778 -3688 -3452 -2715
Schimbări ale populației Republicii Karelia Determinați cantitatea de creștere a populației migratoare în Karelia în 2009. Scădeți creșterea naturală din creșterea totală a populației -3288 –(-2715)=-3288 +2715=-573 2006 2007 2008 2009 Creșterea totală a populației pe an, oameni. -4371 -2497 -3153 -3288 Creșterea naturală a populației pe an, oameni. -4778 -3688 -3452 -2715 Răspuns -573 persoane. MP = OP - EP
Schimbări în populația Republicii Karelia Determinați amploarea creșterii migrației a populației în Karelia în 2007. Răspundeți 1191 de persoane. 2006 2007 2008 2009 Creșterea totală a populației pe an, oameni. -4371 -2497 -3153 -3288 Creșterea naturală a populației pe an, oameni. -4778 -3688 -3452 -2715 Scăderea creșterii naturale din creșterea totală a populației -2497 –(-3688)=-2497 + 3688 = 1191
Schimbări ale populației din unele regiuni ale Rusiei În ce regiune în 2008 a existat cel mai mare exces al numărului de sosiri pentru rezidență permanentă față de numărul celor care au părăsit 1).Regiunea Belgorod. Număr de nașteri, persoane Număr de decese, persoane Migrație Creșterea populației pe an, oameni Regiunea Belgorod 16790 22422 11173 regiunea Vladimir. 15569 27119 1836 Regiunea Voronej. 22361 40316 5504 Regiunea Ivanovo. 11138 20769 3097 1).Regiunea Belgorod. 2). regiunea Vladimir 3). Regiunea Voronej 4). regiunea Ivanovo
Schimbări ale populației din unele regiuni ale Rusiei Determinați cu câte persoane a scăzut populația din regiunea Ivanovo în 2008? Răspuns -6534 Număr de nașteri, persoane Număr de decese, persoane Creșterea populației migratoare pe an, oameni. Regiunea Belgorod 16790 22422 11173 regiunea Vladimir. 15569 27119 1836 Regiunea Voronej. 22361 40316 5504 Regiunea Ivanovo. 11138 20769 3097 Creștere naturală în regiunea Ivanovo. 11138 - 20769 = -9631, deoarece cresterea migratiei 3097. apoi -9631 + 3097= - 6534
Numărul și creșterea naturală a populației din regiunea Smolensk Indicator 2008 2009 2010 Numărul populației permanente de la 1 ianuarie, oameni 983227 974139 965986 Populația medie anuală, oameni 978683 970063 Fără date Creșterea naturală a populației, oameni, valoarea indicatorului pentru anul 9389 - - 8174 - 7830
Exercițiu. Determinați: 1) rata de creștere naturală a populației în ‰ în anul 2009; 2) cantitatea de creștere a populației migratoare în 2009. Rezolvare: - 8174 x 1000 = -8174000 - 8174000: 974139 = - 8,39 ‰ 965986 - 974139 = -8153 persoane - 8153 - (-8174) = 21 persoane Indicator 20908 persoane pe Ianuarie 20902 populatie rezidenta 02092 7 974139 965986 Medie anuală populație, oameni 978683 970063 Fără date Creșterea naturală a populației, oameni, valoarea indicatorului pentru anul - 9389 - 8174 - 7830
Previzualizare:
Pentru a utiliza previzualizările prezentării, creați un cont Google și conectați-vă la el: https://accounts.google.com
Subtitrările diapozitivelor:
Pregătire pentru sarcinile OGE nr. 10, nr. 11, nr. 12 2018
Sarcina nr. 10 Care dintre orașele enumerate afișate pe hartă se află în zona de acțiune anticiclonică? Alegeți una dintre cele 4 opțiuni de răspuns: 1) Moscova 2) Rostov-pe-Don 3) Salekhard 4) Arhangelsk
Sarcina nr. 11 Harta vremii a fost întocmită pentru 12 aprilie 2013. În care dintre orașele enumerate afișate pe hartă este cel mai probabil ca a doua zi să se confrunte cu o pușcă de frig semnificativă? Alegeți una dintre cele 4 opțiuni de răspuns: 1) Tyumen 2) Omsk 3) Syktyvkar 4) Perm
CP din Africa: ecuatorial subecuatorial tropical subtropical E S/E S/E T T S/T S/T
Cum se lucrează cu o climatogramă? Cantitatea de precipitații, mm Temperatura aerului în °C Luna anului Diagrama temperaturii pentru anul Precipitațiile medii lunare
Cărei zone climatice corespund climatogramele?
Aruncă o privire atentă la harta climatică a Africii. Răspundeți la întrebări: Care versant a Munților Drakensberg primește mai multe precipitații? De ce se formează deșertul Namib pe coasta de vest a Africii? De ce, în ciuda extinderii considerabile de la nord la sud, Africa are un set mic de zone climatice?
Aflați zona climatică
Zona climatică este între 2° sud. w. și 5° N. w. intre 17-30° N. w. și 2-30° S. w. Cald și uscat pe tot parcursul anului. Cald și uscat iarna, cald și ploios vara. Cald și ploios pe tot parcursul anului. Condițiile uscate predomină pe tot parcursul anului masele de aer, bat alizeele. Masele de aer umed predomină pe tot parcursul anului. Mase de aer umed vara, mase de aer uscat iarna. Vara este extrem de cald, aproape fără nori, temperatura la umbră este de +50 °C. Iarna este fierbinte, creșterea ierburilor și a copacilor aproape se oprește sau încetinește. Precipitațiile sunt foarte puține, mai puțin de 100 mm vara și iarna. Precipitațiile sunt de 800-1000 mm pe an, în principal vara. Un moment al anului. Clima este mediteraneană. Examinare
E T S/E E T E S/E T S\E T S/E E S/T
Sarcina nr. 12 Securitate apele fluviale ajută la combaterea poluării Selectați una dintre cele 4 opțiuni de răspuns: 1) limitarea utilizării îngrășămintelor în bazinele hidrografice 2) drenarea mlaștinilor în cursurile superioare ale râurilor 3) localizarea industriilor mari consumatoare de apă pe malurile râurilor 4) defrișările în văile râurilor
Previzualizare:
Pentru a utiliza previzualizările prezentării, creați un cont Google și conectați-vă la el: https://accounts.google.com
Subtitrările diapozitivelor:
Pregătire pentru sarcinile OGE Nr. 13, Nr. 14, Nr. 15 2018
Sarcina nr. 13 Care dintre următoarele afirmații conține informații despre reproducerea populației în Republica Bashkortostan? Selectați una dintre cele 4 variante de răspuns: 1) Ponderea populației rurale în populația totală a Republicii Bashkortostan la 1 ianuarie 2011 era de aproximativ 40%. 2) În ianuarie – septembrie 2011, numărul persoanelor care au părăsit Republica Bashkortostan a fost de 25,3 mii de persoane, iar numărul persoanelor care au sosit pentru reședința permanentă în Republica Bashkortostan a fost de 21,5 mii persoane. 3) În perioada ianuarie – septembrie 2011, 41.708 de persoane s-au născut în Republica Bashkortostan și 41.401 de persoane au murit. 4) Populația din Republica Bashkortostan la 1 ianuarie 2011 era de 4066 mii de persoane.
Sarcina nr. 14 Determinați care vârf de munte are coordonatele geografice de 46° latitudine nordică. 7°E Scrieți răspunsul: 1) Răspuns:
Sarcina nr. 15 Citiți textul și alegeți acele fraze care răspund la întrebarea: „De ce au loc adesea cutremure în Chile?” La sfârșitul lunii februarie 2010, în Oceanul Pacific, la o adâncime de 55 de kilometri în largul coastei Chile, la 115 kilometri nord de orașul Concepcion, un cutremur puternic magnitudine 8,8. Cutremurul și tsunami-ul ulterior au ucis peste 500 de oameni. Aproximativ un an mai târziu, pe 1 martie 2011, a fost înregistrat un cutremur cu magnitudinea 5,2 în nordul Chile. Epicentrul cutremurului a fost la 116 kilometri est de orașul Iquique. Sursa sa se afla la o adâncime de 99 de kilometri. Nu s-au raportat victime sau daune. Selectați câteva dintre cele 7 opțiuni de răspuns: 1) Teritoriul Chile este situat în „Celul de foc al Pacificului”, unde cutremurele sunt frecvente. 2) Chile se află în zona de contact plăci litosferice. 3) Chile este situat într-o centură seismică. Aceasta este o fâșie în interiorul căreia se pot produce surse de cutremur. 4) Acest teritoriu este situat în munți. 5) Acest teritoriu este situat în zona de pliere cenozoică. 6) Cutremurele au loc adesea în Chile, Mexic și Japonia. 7) Chile este situat în zona de influență a lui El Niño.
1 (1 b.) 2 #2 (1 b.) 4 #3 (1 b.) 4 #4 (1 b.) 3 #5 (1 b.) 3 #6 (1 b.) 4 #7 ( 1 pct.) 3 #8 (1 pct.) 2 #9 (1 pct.) Răspuns = 296 #10 (1 pct.) 3 #11 (1 pct.) 2 #12 (1 pct.) 1 #13 ( 1 punct) 3 #14 (1 punct) Răspuns = Mont Blanc #15 (2 puncte) 1, 2, 3, 5 Testează-te:
Previzualizare:
Pentru a utiliza previzualizările prezentării, creați un cont Google și conectați-vă la el: https://accounts.google.com
Subtitrările diapozitivelor:
SARCINA NR. 15 Să fie capabil să explice trăsăturile esențiale ale obiectelor și fenomenelor geografice. DE EXEMPLU: De ce au loc frecvent cutremure în Chile? De ce plouă mai ales vara în Japonia? De ce se dezvoltă industria lemnului în regiunea Kostroma?
Pe 22 mai 1960, în Oceanul Pacific a avut loc un tsunami. În Chile, Japonia, Insulele Hawaii și Filipine, aceste valuri au ucis aproximativ 2,3 mii, au rănit peste 4 mii și au lăsat aproximativ 2 milioane de oameni fără adăpost. Valoarea pagubelor materiale cauzate s-a ridicat la peste 675 de milioane de dolari. Multă vreme, acest tsunami a fost considerat cel mai puternic și mai distructiv înregistrat vreodată. De ce apar adesea valuri de putere distructivă enormă în Oceanul Pacific? Scrieți răspunsul justificat pe o foaie separată de hârtie, indicând mai întâi numărul sarcinii.
Avalanșele de zăpadă sunt clasificate drept alunecări de teren și au loc în același mod ca și alte deplasări de alunecări de teren. Forțele adezive ale zăpezii traversează o anumită limită, iar gravitația face ca masele de zăpadă să se deplaseze de-a lungul pantei. În care dintre regiunile enumerate din Rusia sunt cel mai probabil avalanșe de zăpadă? 1) Regiunea Leningrad 2) Munții Caucaz 3) Regiunea Omsk 4) Ținutul Baraba SARCINA Nr. 15 (antrenament)
Erupția Muntelui Krakatoa din Indonezia din 1883 a produs cel mai puternic vuiet auzit vreodată în istorie. Sunetul s-a auzit la o distanță de peste 4.800 km de vulcan. Undele de șoc atmosferice au înconjurat Pământul de șapte ori și au fost încă vizibile timp de 5 zile. Vulcanul a ucis peste 36.000 de oameni, a distrus 165 de sate și a deteriorat alte 132. Erupțiile vulcanice de după 1927 au creat o nouă insulă vulcanică numită Anak Krakatoa („Copilul Krakatoa”). De ce au loc erupții vulcanice în Indonezia? Notează-ți răspunsul justificat pe o foaie separată, indicând mai întâi numărul sarcinii SARCINA Nr. 15 (instruire)
La 13 iunie 2011, vulcanul Narbo, situat în sudul Mării Roșii, lângă granița dintre Eritreea și Etiopia, în Bazinul Afar, a erupt. Erupția a fost precedată de o serie de cutremure cu magnitudinea de până la 5,6. Ca urmare a erupției, cenușa a fost eliberată la o înălțime de până la 13,5 km. De ce au loc erupții vulcanice în bazinul Afar? Notează-ți răspunsul justificat pe o foaie separată, indicând mai întâi numărul sarcinii
Ce factori au contribuit la amplasarea unei fabrici pentru producția de trenuri electrice în regiunea Rostov? Enumerați doi factori. Scrieți răspunsul justificat pe o foaie separată de hârtie, indicând mai întâi numărul sarcinii.
Sarcina nr. 16 A POATE COMPARA POPULAȚIA ORĂȘELOR INDIVIDUALE EXEMPLU: Aranjați orașele de la cel mai mic la cel mai mare. 1) Saratov 2) Novosibirsk 3) Norilsk
Sarcina 16 (Instruire) 1. Chita, Chelyabinsk, Khanty-Mansiysk. 2. Orel, Volgograd, Novosibirsk. 3. Suzdal, Astrakhan, Ekaterinburg. 4. Perm, Arhangelsk, Magadan. 5. Stavropol, Salekhard, Rostov-pe-Don. 6. Abakan, Cita, Nijni Novgorod. 7. Kazan, Izhevsk, Borisoshlebsk.
ANTRENARE: Care dintre popoarele enumerate din Rusia profesează budismul? a) tuvineni; b) Khanty; c) Iakuti; d) Mansi
Care declarație conține informații despre urbanizarea în Rusia? Conform Recensământului Populației din 2002, populația Rusiei a scăzut cu 1,8 milioane din 1989 până în 2002. Până la sfârșitul anilor 1990, rata de scădere naturală a populației din țara noastră a depășit 900 de mii de oameni. Din 2004, Rusia a înregistrat o creștere constantă a afluxului de migrație către Rusia, ajungând la 247 de mii de oameni până în 2009. Până la sfârșitul anilor 1930, o treime dintre ruși locuiau în așezări urbane, iar de la sfârșitul anilor 1980 până în prezent, aproape trei sferturi.
Clasați orașele enumerate mai jos în ordinea creșterii populației. Notează succesiunea de numere rezultată în tabel. 1) Samara 2) Krasnodar 3) Lipetsk Răspuns: 1 3 3
Care dintre următoarele orașe are cea mai mare populație? 1) Novosibirsk 2) Khabarovsk 3) Petrozavodsk 4) Krasnoyarsk Aranjați orașele enumerate mai jos în ordinea creșterii populației. Notează succesiunea de numere rezultată în tabel. 1) Krasnodar 2) Lipetsk 3) Ufa
Previzualizare:
Pentru a utiliza previzualizările prezentării, creați un cont Google și conectați-vă la el: https://accounts.google.com
Subtitrările diapozitivelor:
Determinați ce oraș are coordonatele geografice de 19°N. și 99°V? Răspuns: _______ Determinați ce oraș are coordonatele geografice de 1° N latitudine. și 104°E? Răspuns: ________ Determinați ce oraș are coordonatele geografice de 38°N. și 9° V? Răspuns: __________
Determinați ce oraș are coordonatele geografice de 41°N. și 28°E? Răspuns _________ Determinați ce oraș are coordonatele geografice de 43° N. latitudine. și 5°E? Răspuns: ________ Determinați ce oraș are coordonatele geografice de 33° N. latitudine. și 13°E? Răspuns: _______ Stabiliți ce oraș are coordonatele geografice de 34° N. latitudine. 6°V? Răspuns: _________ Determinați ce oraș are coordonatele geografice de 33° S. și 18°E? Răspuns: _________
Previzualizare:
Pentru a utiliza previzualizările prezentării, creați un cont Google și conectați-vă la el: https://accounts.google.com
Subtitrările diapozitivelor:
Sarcina 18 - 21 ANALIZA UNEI HARTE TOPOGRAFICE: Nr. 18 Determinarea distanțelor Nr. 19 Determinarea direcțiilor Nr. 20 Selectarea unui sit Nr. 21 Selectarea unui profil
Exemplu de sarcină nr. 18 Determinați distanța de la punctul A la B 4 centimetri
Exemplu de sarcină nr. 19 În ce direcție din punctul B se află puțul?
Exemplu de sarcină nr. 20 Unde este mai convenabil să mergi cu sania?
Exemplu de sarcină nr. 21 Selectați profilul A – B.
Previzualizare:
Pentru a utiliza previzualizările prezentării, creați un cont Google și conectați-vă la el: https://accounts.google.com
Subtitrările diapozitivelor:
Teste pentru pregătirea elevilor de clasa a IX-a pentru Examenul Unificat de Stat (testele 18-21)
Determinați distanța de la izvor până la casa pădurarului folosind harta. În ce direcție se află izvorul din casa pădurarului? Care dintre cele trei zone este cel mai potrivit pentru antrenamentul secției de schi școlar? Dați două motive pentru a vă justifica răspunsul. Sud-vest 3
Figura prezintă opțiuni pentru profilul terenului de-a lungul liniei A-B diferit elevi. Ce profil este construit corect? 4
Determinați pe hartă distanța de la casa pădurarului până la un copac separat. În ce direcție este copacul din casa pădurarului? Care dintre cele trei zone este cel mai potrivit pentru antrenamentul secției de schi școlar? Dați două motive pentru a vă justifica răspunsul. est 2
Figura prezintă variante ale profilului terenului de-a lungul liniei A-B de către diferiți studenți. Ce profil este construit corect? 1
Determinați pe hartă distanța de la punctul A la izvor. În ce direcție este situat arcul din punctul A? Care dintre cele trei domenii este cel mai potrivit pentru pregătirea secțiunii de fotbal școlar? Dați două motive pentru a vă justifica răspunsul. Sud-Est 3
Figura prezintă variante ale profilului terenului de-a lungul liniei A-B de către diferiți studenți. Ce profil este construit corect? 2
Stabiliți pe hartă distanța de la izvor până la biserică. Stabiliți pe hartă în ce direcție de la turn se află izvorul. Fermierul alege un teren pentru a planta un nou livadă. Are nevoie de un loc unde zăpada se topește devreme primăvara, iar vara solul este cel mai bine încălzit de soare. De asemenea, ar trebui să fie amplasat convenabil pentru îndepărtare recoltat la fabrica de conserve. Determinați care dintre zonele marcate pe hartă cu numerele 1, 2 și 3 îndeplinește cel mai bine cerințele specificate. Dați două motive pentru a vă justifica răspunsul. Nordul 2
1. 2. 3 . 4. 3. Imaginile prezintă variante ale profilului terenului, construite pe baza unei hărți de-a lungul liniei A - B de către diferiți elevi. Ce profil este construit corect?
Determinați pe hartă distanța pe sol în linie dreaptă de la izvor până la casa pădurarului. Măsurați între centrele simbolurilor. Rotunjiți rezultatul la cele mai apropiate zeci de metri. Determinați de pe hartă în ce direcție de la izvor se află semnul geodezic. Scolarii din Nord aleg un loc pentru sanie. Evaluați care dintre zonele marcate pe hartă cu numerele 1, 2 și 3 este cea mai potrivită pentru aceasta. Spuneți două motive pentru a vă susține răspunsul. 1.
Determinați de pe hartă distanța pe sol în linie dreaptă de la casa pădurarului până la punctul B. Rotunjiți rezultatul la zeci de metri. Stabiliți pe hartă în ce direcție se află de la înălțimea 117,5 punctul A. Sud-vest Participanții la secția de fotbal școlii aleg un loc pentru a construi un nou teren de fotbal. Evaluați care dintre zonele marcate pe hartă cu numerele 1, 2 și 3 este cea mai potrivită pentru aceasta. Spuneți două motive pentru a vă susține răspunsul. 1.
Figurile prezintă variante ale profilului terenului construite pe baza unei hărți de-a lungul liniei A–B de către diferiți elevi. Ce profil este construit corect? 1. 2. 3. 4. 4.
Determinați pe hartă distanța pe sol în linie dreaptă de la școală la fântână. Rotunjiți rezultatul la cele mai apropiate zeci de metri. Scrieți răspunsul ca număr. Stabiliți pe hartă în ce direcție de la școală este singur copac în picioare. Membrii Nord-Vest ai secției de fotbal școlii aleg o locație pentru un nou teren de fotbal. Evaluează care dintre zonele marcate pe hartă cu numerele 1, 2 și 3 este cea mai potrivită pentru un teren de fotbal. Spuneți două motive pentru a vă susține răspunsul. 2.
Figurile prezintă variante ale profilului terenului construite pe baza unei hărți de-a lungul liniei A–B de către diferiți elevi. Ce profil este construit corect? 1. 2. 3. 4. 3.
Subtitrările diapozitivelor:
Sarcina nr. 29 Care oraș are cele mai lungi ore de lumină pe 1 decembrie? 1) ANAPA 2) KURSK 3) ABAKAN 4) SYKTYVKAR 4. Anapa
Elevii au analizat datele colectate pentru a identifica relația dintre caracteristicile climatice și locație geografică punct. Toți elevii au avut concluzii diferite. Care elev a tras concluzia corectă pe baza datelor prezentate? 1) Fedor: „Când te deplasezi de la vest la est, vara devine mai răcoroasă.” 2) Olga: „Pentru toate punctele de pe paralela 51° N. caracterizată printr-un maxim de iarnă de precipitații atmosferice.” 3) Evgeniy: „Vara, cantitatea de precipitații depinde de temperatura aerului - cu cât temperatura este mai mare, cu atât cad mai multe precipitații.” 4) Anna: „Când te deplasezi de la vest la est, iarna devine mai rece.” RĂSPUNS: Orașele din sarcină sunt situate la aceeași latitudine, iar longitudinea se schimbă de la vest la est. Cu cât mergi mai spre est, cu atât temperatura din ianuarie devine mai scăzută: Kursk: (-8,6); Oktyabrsky (-12,8); Orsk (-13,4); Astana (-16,8). Răspunsul corect este listat la numărul 4.
Sarcini pentru a determina înălțimea Soarelui deasupra orizontului în diferite puncte care nu sunt pe aceeași paralelă și când există o indicație a solstițiului de iarnă (22 decembrie) sau de vară (22 iunie)
Pentru a finaliza sarcinile de determinare a duratei zilei (nopții) în legătură cu o modificare a unghiului de înclinare a axei pământului față de planul orbital, este necesar să se analizeze situația propusă în sarcină. De exemplu, dacă un teritoriu este în condiții de lumină lungă (în iunie în emisfera nordică), atunci cu cât teritoriul este mai aproape de Cercul Arctic, cu atât ziua este mai lungă; cu cât mai departe, cu atât mai scurtă.
antrenament: sarcina 29 Stabiliți în care dintre punctele indicate prin litere de pe harta Rusiei, pe 20 iunie, Soarele se va ridica deasupra orizontului mai târziu decât meridianul Greenwich.
Algoritm de soluție: Pentru a finaliza astfel de sarcini, trebuie să: 1. Amintiți-vă caracteristicile iluminatului Pământului în ziua solstițiului de vară; 2. Analizăm poziția punctelor specificate în sarcină relativ la Cercul polar; tragem concluzii despre durata zilei. 3. Amintiți-vă că Pământul se mișcă în sens invers acelor de ceasornic și, cu cât punctul este mai spre est, cu atât Soarele se va ridica mai devreme deasupra orizontului.
Elemente din conținutul răspunsului corect (altă formulare a răspunsului este permisă fără a denatura sensul acestuia) 1) 20 iunie este o zi apropiată de solstițiul de vară din emisfera nordică. 2) punctul B este situat la sud de punctul A, ceea ce înseamnă că soarele va răsări acolo mai târziu. Punctul B este situat la vest de punctul C, ceea ce înseamnă că soarele răsare acolo mai târziu. Soarele se va ridica deasupra orizontului în punctul B
Sarcina nr. 29 Care oraș are cele mai scurte ore de lumină pe 1 decembrie? 1) ANAPA 2) KURSK 3) ABAKAN 4) SYKTYVKAR
sarcina de antrenament 29 Determinați care dintre paralele: 20° N, 10° N, pe ecuator, 10° S sau 20° S. – se va observa lungimea maximă a zilei în ziua în care Pământul se află pe orbită în poziția afișată în figură ca numărul 3? Justificati raspunsul.
Sarcina nr. 29 Care dintre punctele propuse pe 22 iunie are cele mai scurte ore de zi? 1) A 2) B 3) C 4) D
Stabiliți în care dintre punctele indicate pe harta Americii de Nord, pe 20 decembrie, Soarele se va ridica deasupra orizontului mai devreme decât ora meridianului Greenwich. Răspuns: la punctul C.
Sarcina nr. 30 Este necesar să se determine un obiect geografic după el descriere scurta. DE EXEMPLU: Această regiune este situată dincolo de Urali și poartă numele unui râu mare care curge prin teritoriul său. Se învecinează cu China, are un zăcământ de cărbune brun și o centrală hidroelectrică mare. RĂSPUNS - AMUR
Sarcina nr. 30 (Instruire) Această zonă are acces la Marea Baltică. Are mici depozite de bauxita si fosforit. Există un centru pentru industria aluminiului și o fabrică de îngrășăminte fosfatice. Frontiere cu Finlanda. Leningradskaya
Sarcina nr. 30 (Instruire) Această zonă se deschide spre una dintre mările sudice ale Rusiei și se întinde de-a lungul unui mare râu rusesc. Aici se extrage cărbune, se produc reactoare nucleare și mașini agricole. Agricultura este bine dezvoltată. Volgogradskaya
Sarcina nr. 30 (Instruire) Această zonă se deschide spre una dintre mările sudice ale Rusiei și se întinde de-a lungul unui mare râu rusesc. Aici se extrag gaz și condens de gaz și se produc vase fluviale. Creșterea pepenilor, piscicultura și pescuitul sunt bine dezvoltate. Astrahan
Sarcina nr. 30 (Instruire) Sarcina 1. Determinați ora exactă a unui punct situat la 45° est de Londra, unde este în prezent amiază. Soluție: 45: 15° = 3 ore Ora locală a punctului va fi cu 3 ore mai târziu decât ora din Londra, deoarece punctul specificat este situat la est. Deoarece la Londra este amiază, adică ora 12, atunci în punctul necunoscut va fi ora 15 (12 + 3 = 15). Răspuns: Ora locală a punctului este 15:00
Caietul de exerciții este parte integrantă a setului educațional și metodologic „Geografie. Rusia. Natură, Populație, Economie” pentru clasa a VIII-a a complexului de predare și învățare „Sfere”. Conține sarcini pentru munca independentă a elevilor în conformitate cu standardul educațional de stat al învățământului general. Caracteristica principală a caietului este formatul acestuia, fixat în funcție de subiectele cursului, în care sarcinile din cadrul fiecărei teme sunt grupate pe tip de muncă corespunzător aptitudinilor și abilităților dezvoltate la cursul de geografie. Acest lucru oferă posibilitatea de a le exersa pe sarcini de conținut diferit. Utilizarea unui caiet de simulator are ca scop activarea procesului de învățare și lucrul spre rezultate. Acest lucru este facilitat de introducerea unui sistem de colectare a punctelor pentru fiecare tip de lucrare, în timp ce notarea nu este obligatorie. O mare atenție în caietul de exerciții este acordată dezvoltării abilităților în lucrul cu materialele cartografice și ilustrațiile, care reflectă specificul subiectului, precum și abilitățile...
Citiți completCaietul de exerciții este parte integrantă a setului educațional și metodologic „Geografie. Rusia. Natură, Populație, Economie” pentru clasa a VIII-a a complexului de predare și învățare „Sfere”. Conține sarcini pentru munca independentă a elevilor în conformitate cu standardul educațional de stat al învățământului general. Caracteristica principală a caietului este formatul acestuia, fixat în funcție de subiectele cursului, în care sarcinile din cadrul fiecărei teme sunt grupate pe tip de muncă corespunzător aptitudinilor și abilităților dezvoltate la cursul de geografie. Acest lucru oferă posibilitatea de a le exersa pe sarcini de conținut diferit. Utilizarea unui caiet de simulator are ca scop activarea procesului de învățare și lucrul spre rezultate. Acest lucru este facilitat de introducerea unui sistem de colectare a punctelor pentru fiecare tip de lucrare, în timp ce notarea nu este obligatorie. O mare atenție în caietul de exerciții este acordată dezvoltării abilităților de lucru cu materialele cartografice și ilustrațiile, care reflectă specificul subiectului, precum și capacitatea de a lucra cu materiale text și statistice.
ediția a 9-a.