Structuri portante 

Televizorul arată prost de la antenă. De ce afișează televizorul digital cu interferență Determină tipul de stingător de incendiu necesar

Sarcini de testare

Determinați un răspuns corect

  1. Indicați direcția în care ar trebui să meargă un pieton când se deplasează de-a lungul marginii drumului?
  • a) spre deplasarea vehiculelor
  • b) în sensul de mișcare a vehiculelor la o distanță de cel puțin 1 metru de marginea carosabilului;
  • c) în sensul de deplasare a vehiculelor
  • d) spre deplasarea vehiculelor la o distanţă de cel puţin 1 metru de marginea carosabilului
  1. Ce literă indică nordul pe busole?
  1. Care dintre următoarele mirosuri care emană de la un obiect necunoscut sugerează prezența unui dispozitiv exploziv?
  • a) prin mirosul caracteristic al nucilor
  • b) prin mirosul caracteristic migdalelor
  • c) prin mirosul caracteristic de chimen
  • d) prin mirosul caracteristic de curry
  1. Când cumpărați produse chimice de uz casnic, în primul rând studiați
  • a) instrucțiuni de utilizare
  • b) adresa producatorului
  • c) informatii generale
  • d) compoziția produsului
  1. Care dintre următoarele poate fi un obiect periculos de radiații?
  • a) o întreprindere sau organizație în care substanțele radioactive sunt depozitate, prelucrate, utilizate sau transportate
  • b) o întreprindere sau organizație în care sunt cultivate, produse sau extrase substanțe radioactive
  • c) o întreprindere sau organizație în care substanțele chimice sunt depozitate, prelucrate, utilizate sau transportate substanțe periculoase
  • d) o întreprindere sau organizație în care substanțele radioactive sunt activate, prelucrate, neutralizate sau îmbogățite
  1. În ce facilități pot apărea situații de urgență de natură umană?
  • a) canalizare, tunel, inundație, parc, metrou, educațional
  • b) apă, cherestea, făină, cărbune, militar, prelucrarea pământului
  • c) metal laminat, spatiu, natural, vulcanic, munte, stepa
  • d) periculoase pentru radiații, periculoase din punct de vedere chimic, periculoase pentru incendiu și explozie, conducte de gaz și petrol, transport, structuri hidraulice, utilități
  1. Câte grade are boala de radiații?
  • a) 2 grade
  • b) 3 grade
  • c) 4 grade
  • d) 5 grade
  1. Conceptul de „hipodinamie” este folosit pentru a caracteriza un stil de viață sedentar. Ce înseamnă?
  • a) scăderea activității fizice
  • b) activitate fizică crescută
  • c) scăderea efortului muscular
  • d) efort muscular crescut
  1. O dietă echilibrată necesită un anumit raport de proteine, grăsimi și carbohidrați. Indicați proporția lor zilnică corectă pentru un adolescent de 12-16 ani:
  • a) 1:2:3
  • b) 1:3:6
  • c) 1:1:2
  • d) 1:1:4
  1. Indicați tehnica de bază de prim ajutor pentru leșin:
  • a) deschide fereastra
  • b) dați o băutură rece
  • c) culcați-vă pe spate, ridicați picioarele 30–45 cm
  • d) pulverizare apă rece pe chipul victimei

Identificați toate răspunsurile corecte

  1. Ce semne caracterizează ultima etapă de deshidratare a corpului uman?
  • un soc
  • b) pielea unei persoane începe să devină albastră și să devină rece la atingere
  • c) gura uscată
  • d) ochi uscati
  • d) ritm cardiac crescut
  1. Pe ce treceri de pietoni ar trebui să traverseze pietonii drumul?
  • a) subteran
  • b) combinate
  • c) supraterane
  • d) închis
  • d) linia principală
  1. La ce se folosește curvimetrul?
  • a) să măsoare lungimile segmentelor de linii curbe pe hărți topografice
  • b) să măsoare lungimile segmentelor de linii sinuoase pe hărți topografice
  • c) să determine direcţia azimutală pe hărţi topografice
  • d) pentru desenarea cercurilor pe hărți topografice cu cerneală și creion
  • e) pentru trasarea liniilor curbe pe hărți topografice cu cerneală și creion
  1. Ce ai face dacă ai merge la lift și ai vedea un străin lângă cabina liftului?
  • a) O sa intreb la ce etaj se duce si la cine se duce si abia dupa aceea voi intra in lift
  • b) Voi întreba la ce etaj și la cine se duce și voi intra în lift fără să-i întorc spatele
  • c) Mă voi preface că trebuie să mă întorc și, fără să-i întorc spatele, voi părăsi liftul înapoi
  • d) Voi aștepta până când străinul pleacă în lift și voi merge doar când liftul se întoarce
  • e) Voi aștepta până când străinul pleacă în lift și abia atunci voi folosi alt lift sau voi urca scările
  1. Ce ar trebui să faceți dacă locuiți în imediata apropiere a unei instalații periculoase pentru radiații?
  • a) dacă este posibil, să obțină informații mai detaliate și mai sigure despre obiect, să afle metode și mijloace de avertizare în caz de accident
  • b) studiază instrucțiunile privind procedura de acțiune în caz de accident cu radiații, creează și dispune de o anumită aprovizionare cu materialele de etanșare necesare, preparatele cu iod, alimente și apă;
  • c) dispune de rezervele necesare detergenti, băuturi care conțin alcool, echipament individual de protecție, materiale medicale, anunțați Ministerul Situațiilor de Urgență al Rusiei că vă aflați în apropierea unui obiect periculos
  • d) verifică cu departamentul teritorial de urgență cu privire la prevenirea amenințării unui accident cu radiații și primește instrucțiuni cu privire la procedură
  • e) sunați la pompieri și clarificați adresa unui posibil accident de radiații, pregătiți o aprovizionare cu apă și alimente
  1. Specificați principalele componente ale măștii de gaz cu filtru GP-7:
  • a) partea frontală, cutie de absorbție a filtrului, ansamblu supapă de inhalare, interfon (membrană)
  • b) ansamblu supapă de expirație, etanșare, bandă pentru cap (placă pentru gât), curele de bandă pentru cap
  • c) corp, sticla cu filtru, ansamblu ochelari, geanta, curea frontala, catarame, panglici
  • d) supapă de inhalare, supapă de expirație, bretele de umăr, bentiță cu bentiță pentru cap, butelie de oxigen
  • e) piesa bucala, ochelari, masca panoramica, supapa filtru, obturator, interfon
  1. Ce criterii se folosesc pentru a determina tipurile de evacuare?
  • a) după tipul de aşezare, pe industrii periculoase, după condiţiile de radiaţii-chimice şi de mediu, prin evacuare proactivă
  • b) după durată, după ora de începere
  • c) după viteza de răspândire, după localitate, după localizare, prin obiecte periculoase din punct de vedere chimic
  • d) pe regional, pe municipal, pe urban, pe rural
  • e) după tipul de pericol, prin metodele de evacuare, prin îndepărtarea zonei sigure
  1. Sănătatea, așa cum este definită de Organizația Mondială a Sănătății, este împărțită în trei componente. Vă rugăm să le indicați:
  • a) bunăstarea fizică și psihică
  • b) bunăstarea financiară și socială
  • c) bunăstarea psihologică și socială
  • d) bunăstarea fizică și materială
  • e) bunăstarea materială și spirituală
  1. Indicați funcțiile grăsimilor care intră în corpul uman cu alimente:
  • a) plastic și energie
  • b) de protecţie şi de transport
  • c) protectoare si energice
  • d) transport și plastic
  • e) excretor şi energetic
  1. Specificați regulile de utilizare a garoului hemostatic pentru o leziune a gâtului:
  • a) aplicat deasupra plagii
  • b) aplicat sub plagă
  • c) suprapuse cu indicarea timpului
  • d) impus fără precizarea timpului
  • e) se poate aplica atat deasupra cat si sub rana

Tabel de răspunsuri la sarcinile de testare ale rundei teoretice

Numărul testului Răspuns corect
1 A
2 b
3 b
4 A
5 A
6 G
7 V
8 V
9 G
10 V
11 a, b
12 a, c
13 a, b
14 c, d
15 a, b
16 a, b
17 b, d
18 a, c
19 a, c
20 b, d

Metodologia de evaluare a performanței testelor olimpiadei de sarcini ale rundei teoretice

Sarcini teoretice

Exercitiul 1

Terorism– ideologia violenței și practica de a influența luarea deciziilor de către autorități puterea statului, organisme guvernamentale locale sau organizații internaționale legate de intimidarea populației și (sau) alte forme de acțiuni violente ilegale.

Prezentați tipurile de terorism în funcție de natura manifestării sociale și formele de implementare tehnică.

Posibil răspuns :

  1. terorismul politic;
  2. terorism folosind motive religioase;
  3. terorism criminal;
  4. terorismul naționalist;
  5. terorismul tehnologic.

Evaluarea sarcinii

  • pentru răspunsul corect pentru fiecare dintre pozițiile 1–5 indicate în opțiunea de răspuns se acordă 2 puncte;

Sarcina 2

Ești acasă, te uiți la televizor. Dintr-o dată transmisia TV este întreruptă și semnalul „ Atenție tuturor!”, apoi se transmite un mesaj că a avut loc o eliberare neautorizată de clor. Formulează-ți acțiunile.

Posibil răspuns :

  • a) închide geamurile;
  • b) opriți aparatele electrice și gazele;
  • c) îmbrăcați cizme de cauciuc, pelerina de ploaie, luați acte, lucruri necesare, o rezervă pentru trei zile de alimente neperisabile;
  • d) avertizează vecinii, protejează organele respiratorii;
  • e) în cazul în care este imposibil să părăsești zona afectată, este necesară urcarea la etajele superioare sau înălțimi.

Evaluarea sarcinii . Punctajul maxim pentru o sarcină finalizată corect este de 10 puncte, cu:

Maxim 10 puncte pentru sarcină.

Sarcina 3

Fracturi– încălcarea integrității osului sub influența unei forțe traumatice care depășește elasticitatea țesutului osos. Toate fracturile traumatice sunt împărțite în închise, în care integritatea pielii sau a membranelor mucoase nu este deteriorată, și deschise, însoțite de deteriorarea acestora.

Aranjați măsurile de prim ajutor în ordinea priorității implementării lor dacă victima are o fractură deschisă a oaselor antebrațului și nu este posibilă apelarea unei ambulanțe. Notați în tabel literele care reprezintă activitățile în ordinea corectă.

Măsuri de prim ajutor pentru o fractură deschisă:

  • a) calmarea durerii (în absența alergiilor la medicamente, utilizarea de analgezice);
  • b) aplicarea unui pansament steril pe plagă;
  • c) imobilizarea (crearea de imobilitate) a unui membru;
  • d) oprirea sângerării arteriale (aplicarea unui garou hemostatic);
  • d) se livrează la o unitate medicală.

Posibil răspuns :

G A b V d

Evaluarea sarcinii . Punctajul maxim pentru o sarcină finalizată corect este de 10 puncte, cu:

  • Se acordă 2 puncte pentru fiecare răspuns corect;
  • Dacă nu există răspunsuri corecte, nu se acordă puncte.

Maxim 10 puncte pentru sarcină.

Sarcina 4

În timp ce sunteți acasă, utilizați în fiecare zi aparate electrocasnice. Enumerați regulile pentru utilizarea în siguranță a aparatelor electrice.

Posibil răspuns :

  1. Înainte de a folosi aparatele electrice, citesc cu atenție instrucțiunile de utilizare și acționez în deplină conformitate cu recomandările;
  2. Nu folosesc niciodată aparate electrice defecte;
  3. Nu las aparatele electrice pornite nesupravegheate;
  4. Nu conectez mai multe aparate electrice la o priză în același timp;
  5. Pornesc aparatele electrice doar cu ștecher și priză funcționale;
  6. Urmează ordinea conectării unui aparat electric la rețea: mai întâi, cablul este conectat la dispozitiv și apoi la rețea. Opresc dispozitivul în ordine inversă;
  7. Nu ating un aparat electric pornit cu mâinile ude;
  8. Îmi informez imediat părinții sau bătrânii despre defecțiuni detectate la aparatele electrice, despre fire expuse și prost izolate;
  9. Nu calc pe fire electrice;
  10. La plecarea de acasă, sting luminile și electrocasnicele din rețea.

Evaluarea sarcinii . Punctajul maxim pentru o sarcină finalizată corect este de 10 puncte, cu:

  • pentru răspunsul corect pentru fiecare dintre pozițiile 1–10 indicate în opțiunea de răspuns se acordă 1 punct;
  • dacă sarcina nu este finalizată, nu se acordă puncte.

Maxim 10 puncte pentru sarcină.

Punctajul maxim pentru lucrare este de 100 de puncte.

Harta de traseu a etapei practice

Testarea abilităților practice ale studenților se efectuează atunci când participantul îndeplinește în mod constant sarcini practice.

Participantul este pe linia de start.

Sarcina 1. „Orientarea pe sol”

Determinați azimutul magnetic al unui obiect folosind o busolă.

Condiții de performanță

În fața participantului se află busola lui Andrianov.

În 60 de secunde, la comanda unui membru al juriului, participantul determină azimutul magnetic a două obiecte aflate în sală.

Sarcina 2. „Acordarea primului ajutor”

Acordați primul ajutor victimei și apelați serviciile de salvare.

Condiții de performanță

În fața participantului sunt victime cu semne de deces clinic și simptome de hipotermie generală.

Participantul acordă primul ajutor rănitului.

2.1. Acordarea primului ajutor unei victime în stare de deces clinic ( accident vascular cerebral precordial)

2.2. Acordarea primului ajutor unei victime cu simptome de hipotermie generală

2.3. Apelarea serviciilor de salvare

Sarcina 3. „Echipament individual de protecție”

Puneți masca de gaz GP-5.

Condiții de performanță

Un participant cu o mască de gaz într-o poziție de călătorie stă pe linie. Un membru al juriului dă comanda „GAZE”.

Participantul își pune o mască de gaz.

Sarcina 4. „Acțiuni la detectarea unui incendiu”

Selectați stingătorul de incendiu necesar și stingeți focul.

Condiții de performanță

Participantul stă în fața unei mese pe care sunt amplasate stingătoarele (cel puțin 3 tipuri OP, OU, OV). În fața participantului este o simulare a incendiului unui aparat electric. Membrul juriului dă comanda „Acționează - START”.

Participantul, la comanda unui membru al juriului, în termen de 1 minut:

4.1. Determină tipul necesar de stingător de incendiu

Încălcare gravă a TB, nu se efectuează acțiuni ulterioare la etapa (4.2), deoarece și-a încălcat propriile cerințe de siguranță.

4.2. Simulează stingerea incendiului

4.3. Apelarea serviciilor de salvare

Condiții pentru calcularea rezultatului

Puncte de penalizare sunt acordate pentru fiecare eroare conform regulamentelor.

Rezultatul pentru fiecare etapă se calculează scăzând numărul de puncte de penalizare din numărul maxim posibil de puncte pentru etapă.

Dacă punctele de penalizare sunt mai mari decât numărul maxim de puncte pentru o etapă, se acordă 0 puncte.

Rezultatul final se calculează prin însumarea punctelor primite pentru toate etapele.

e) serviciul de informare a orașului;

f) serviciul de comunicare;

g) serviciul de gaze;

h) politie;

i) serviciul meteo.

(a; c; d; g; h)

2. Indicați ce date și în ce ordine trebuie furnizate atunci când apelați serviciul de securitate:

a) numele și prenumele dvs.;

b) numele și prenumele dumneavoastră și cei care locuiesc în apartament;

c) numarul de telefon si adresa;

d) adresa de reședință și numerele caselor din apropiere;

d) motivul apelului.

3. Din opțiunile propuse, selectați principalele cauze ale situațiilor periculoase din apartament (casă):

a) pană de curent;

b) manipularea necorespunzătoare a echipamentelor și a aparatelor de uz casnic;

c) lipsa iluminatului de avarie;

d) manipularea nepăsătoare a focului;

e) lipsa alarmei;

f) situaţii de infracţiune;

g) neglijență;

h) radioul sau aragazul electric este oprit.

(b; d; f; g)

4. Vătămările electrice sau șocurile electrice apar ca urmare a:

a) contactul mai multor fire electrice expuse între ele;

b) atingerea unui fir electric sub tensiune;

c) atingerea unei prize electrice cu mâinile ude;

d) atingerea cablurilor electrice deconectate defectuoase.

5. Cel mai mult consecințe periculoaseșocurile electrice sunt:

a) inflamația membranelor exterioare ale ochilor;

b) oprirea respiraţiei şi a circulaţiei sanguine (moarte clinică);

c) pierderea conștienței cu activitate cardiacă afectată.

6. Nu vă puteți apropia de un fir electric gol care a căzut la pământ pe vreme umedă mai aproape de:

a) cu 3 metri; c) 7 metri;

b) cu 5 metri; d) 10 metri;

7. Fratele tău mai mic a pus mâna pe firul magnetofonului pornit și a fost șocat. Sârma a rămas în mână. Selectați următorii pași dintre opțiunile oferite și stabiliți ordinea acestora:

a) apucă firul și smulge-l din mâinile fratelui tău;

b) vino și vezi cum se simte;

c) opriți curentul în apartament (casă);

d) deconectați firul de la priză;

e) apel la ajutor”;

f) sună-ți părinții (vecinii).

8. Indicați principalele motive pentru inundarea casei:

a) funcționarea defectuoasă a dispozitivelor de închidere (robinete);

b) cablaj electric și iluminat defecte;

c) scurgeri de acoperiș;

d) prin fisuri în pereții despărțitori;

f) înfundarea sistemului de canalizare.

(a; c; d; f)

9. Dispozitive de închidere în sistemul de alimentare cu apă al apartamentului

b) conducte de apă caldă și rece;

c) baterii încălzire centrală;

e) robinet de închidere cu plutitor în rezervorul de toaletă.

10. Ai venit acasă de la școală, te-ai dezbrăcat și te-ai dus să te speli pe mâini. Aprinzând lumina în baie, vezi că e multă apă pe jos și vine foarte repede. Selectați următoarele acțiuni dintre opțiunile propuse și stabiliți ordinea acestora:

a) ia o cârpă și încearcă să scoți apa;

b) dacă știți unde se întrerupe curentul electric, atunci opriți-l, sau cereți unuia dintre vecini să o facă;

c) apelează serviciul de urgență;

d) luați uneltele și eliminați singur cauza inundației;

e) încercați să împiedicați răspândirea apei folosind cârpe;

f) opriți apa dacă apartamentul are robinet;

g) informează-ți părinții.

(b; c; f; g; a)

11. Bateria centrală a încălzirii din apartamentul (casa) dumneavoastră a explodat. Apa caldă intră în apartament sub presiune mare. Ești singur în apartament (casă). Indicați succesiunea acțiunilor corecte în această situație:

a) minimizați debitul de apă în încăpere prin sigilarea temporară a orificiului din baterie sau prin pomparea apei folosind mijloace improvizate (găleți, cârpe etc.);

b) ia măsuri pentru salvarea bunurilor materiale;

c) informați-vă vecinii (neapărat la etajul de mai jos) despre ceea ce s-a întâmplat și rugați-i să cheme instalatorul de serviciu și să ofere asistență:

d) închideți robinetul (robinetul) de alimentare cu apă din sistemul de încălzire;

e) opriți rețeaua electrică a apartamentului (casa) prin deșurubarea ștecherelor sau oprirea întrerupătorului (întrerupător).

(d; e; c; a; b)

12. Otrăvirea cu gaze casnice într-un apartament (casă) poate apărea ca urmare a:

a) arderea completă a gazelor;

b) arderea incompletă a gazelor;

c) întreruperi de curent în apartament;

d) scurgeri de gaze.

13. O substanță specială se adaugă gazelor de uz casnic pentru a

a) cresterea sau scaderea presiunii gazului;

b) schimbați culoarea gazului astfel încât să fie mai bine vizibil;

c) detectează o scurgere de gaz prin miros.

14. Când ai ajuns acasă, ai mirosit a gaz. Selectați următorii pași dintre opțiunile oferite și stabiliți ordinea acestora:

a) sunați-vă părinții sau serviciile de urgență;

b) mergeți la vecini și sunați-vă părinții sau serviciile de urgență;

c) deschiderea ferestrelor și ușilor;

d) verificati arzatoarele (daca sunt deschise, inchise) si inchideti robinetul principal de alimentare cu gaz;

e) aprinde un chibrit pentru a verifica de unde provine gazul;

f) aprindeți un chibrit pentru a determina locația scurgerii de gaz.

15. Ai venit acasă, ai pus un ceainic plin aragazși s-a dus să se uite la televizor. Ușa de la bucătărie este închisă ermetic. Brusc ai mirosit a gaz. Afară e amurg. Selectați următorii pași dintre opțiunile oferite și stabiliți ordinea acestora:

a) aprinde lumina si vezi care este cauza scurgerii de gaz; b) închideți ermetic ușa bucătăriei;

c) opriți televizorul;

d) intră în bucătărie și închide robinetul de gaz;

d) deschide fereastra;

f) sunați-vă vecinii și cereți ajutor;

g) sună-ți părinții și raportează ce s-a întâmplat.

(c, d, e, b, f, g)

16. Ai spart din greșeală un termometru cu mercur acasă. Picături de mercur se rostogoleau pe podea. Selectați următorii pași dintre opțiunile oferite și stabiliți ordinea acestora:

a) se joacă cu bile de mercur;

c) aruncați mercurul colectat în coșul de gunoi;

d) nu le spune nimic părinților pentru a nu-i certa;

e) informează părinții despre cele întâmplate;

f) se pune mercurul colectat într-un borcan cu apă.

17. În ce cazuri ar trebui să părăsiți clădirea (apartamentul) după

a) în orice caz;

b) dacă scara nu este distrusă;

c) în caz de amenințare cu prăbușirea structurii clădirii;

d) dacă o parte a peretelui este distrusă și nu există amenințarea de prăbușire a structurii;

e) în caz de incendiu.

18. Selectați următoarele cauze principale de explozie în clădirile rezidențiale:

a) funcționarea defectuoasă a sistemului de alimentare cu apă;

b) scurgere de gaze menajere;

c) manipularea nepăsătoare a focului;

d) depozitarea ilegală și manipularea necorespunzătoare a dispozitivelor explozive;

e) încălcarea regulilor de exploatare a aparatelor electrocasnice.

19. Ești în cameră și îți faci temele. Deodată am auzit o bubuitură puternică. A avut loc o explozie într-un apartament vecin. usa apartamentului tau este blocata, luminile sunt stinse, telefonul nu functioneaza. Nu există prăbușiri în apartamentul tău. Selectați următorii pași dintre opțiunile oferite și stabiliți ordinea acestora:

a) așteptați salvatorii;

b) deschis usa din fatași încercați să curățați dărâmăturile pentru a ieși pe palier sau pe stradă;

c) opriti gazul, curentul si apa;

d) coboară de la fereastră pe frânghie;

e) da semnale de la o fereastră sau balcon, bat la obiecte metalice.

20. Te-ai decis să mergi la apartamentul vecin al unui prieten pentru a-i oferi o casetă video. De îndată ce te-ai îndepărtat de uşă, s-a trântit. Cheile au fost lăsate acasă. Selectați următorii pași dintre opțiunile oferite și stabiliți ordinea acestora:

a) îți vei aștepta părinții pe scară;

b) mergi la casa unui prieten și sună-ți părinții;

c) cere muncitorilor de pe un șantier vecin să deschidă ecluza;

d) așteptați-vă părinții la un prieten.

b) cabina conducătorului auto;

c) usi si ferestre.

3. Principalele zone de pericol din metrou sunt:

a) intrarea la metrou;

b) turnichete la intrare;

c) zona din fata scarii rulante;

d) scara rulanta;

e) platforma;

f) vagon de tren;

g) treceri de la o statie la alta;

h) iesirea din metrou.

(b; d; e; f)

4. Frânele autobuzului interurban cu care călătoriai pe versantul muntelui s-au defectat, iar acesta ia viteză și alunecă în jos. Cum te vei comporta in aceasta situatie? Vă rugăm să indicați răspunsul corect:

a) încercați să părăsiți autobuzul spargând un geam sau deschizând ușa;

b) grăbiți-vă să ajutați șoferul;

c) stai pe scaun, pune lucruri moi în fața ta, odihnește-ți picioarele și mâinile pe spătarul scaunului din fața ta;

d) stați în pasaj și prindeți ferm de balustrade; e) să se întindă pe podea pe culoarul autobuzului.

5. Ai fost invitat la dacha pentru a sărbători Anul Nou. Pe strada

29°C. Din stația de autobuz trebuie să mergeți pe autostradă timp de 17 km. La stația de autobuz înveți că autobuzele vor începe să circule doar în două ore. Ți se spune că te poți plimba prin pădure într-o oră. Alegeți singurul corect dintre opțiunile oferite:

a) stați la stația de autobuz și așteptați;

b) trece prin pădure;

c) încercați să ajungeți acolo cu orice mașină care trece;

d) întoarcerea acasă;

d) încercați să găsiți o altă cale de a ajunge la locul potrivit(un alt autobuz).

6. Călătorești cu prietenii într-o mașină iarna. Gheaţă. Tu stai pe bancheta din spate. Deodată, un câine iese în fugă pe carosabil vizavi de mașină. Șoferul începe să frâneze. Drept urmare, mașina începe să alunece și vezi că este posibilă o coliziune cu o mașină care stă pe marginea drumului. Selectați următorii pași dintre opțiunile oferite și stabiliți ordinea acestora:

a) strigă și da sfaturi șoferului;

b) aduna, grupează. Așezați picioarele pe spatele scaunului din față;

c) culcați-vă pe bancheta din spate, acoperindu-vă capul cu mâinile;

d) în timp ce stați, sprijiniți-vă mâinile pe spătarul scaunului din față;

e) încercați să găsiți centurile de siguranță și să le fixați;

e) la oprire, părăsiți mașina.

7. În timpul accidentului a luat foc o mașină (autobuz), în care călătoriau cu tine multe persoane. Indicați succesiunea acțiunilor corecte în această situație:

a) informează serviciul de patrulare rutieră (DPS) despre incident;

b) acordă asistență persoanelor care au coborât din mașină (autobuz);

c) să trimită pe cei care au nevoie de ajutor la o unitate medicală într-o mașină care trece sau să cheme o ambulanță;

d) ia măsuri pentru stingerea incendiului;

e) adunați lucrurile și continuați călătoria.

(b; c; d; a; e)

8. Pe vreme nefavorabilă și umedă călătorești într-un troleibuz. Brusc a suflat vânt puternic iar firul de contact s-a rupt și a căzut pe acoperișul troleibuzului. Șoferul a deschis ușile pentru ca pasagerii să iasă. Cum vei părăsi troleibuzul? Vă rugăm să indicați răspunsul corect:

a) prin fereastră;

b) vei ieși pe uși de-a lungul treptelor;

c) vei lăsa troleibuzul prin uşă doar sărind, pentru a nu te electrocuta.

9. Călătorești seara cu metroul. În afară de tine, singurul pasager din vagon este un pasager care doarme. Deodată trenul s-a oprit în tunelul dintre stații. Trec 20 de minute, dar trenul se oprește și apoi observi o cutie lăsată de cineva la capătul vagonului. Selectați următorii pași dintre opțiunile oferite și stabiliți ordinea acestora:

a) trezește pasagerul;

b) deschide cutia și vezi ce este acolo; c) informează conducătorul auto;

d) arunca cutia pe geam;

e) deplasați-vă la celălalt capăt al mașinii și acoperiți-vă în spatele scaunelor.

10. Tu și un prieten sunteți în metrou. În timp ce aștepți trenul, observi că unul dintre pasageri și-a scăpat geanta pe șine și încearcă să sară după el. Semaforul este verde.

Selectați următorii pași dintre opțiunile oferite și stabiliți ordinea acestora:

a) du-te să cauți un polițist transport; b) oprirea pasagerului de la un act eruptiv;

d) cereți această persoană să apeleze la ofițerul de serviciu pentru ajutor.

11. Călătorești cu prieteni într-un vagon de metrou. Dintr-o dată mașina începe să se umple de fum și îmi lăcrimă ochii. Oamenii încep să se îngrijoreze. Selectați următorii pași dintre opțiunile oferite și stabiliți ordinea acestora:

a) de către interfon transmiteți un mesaj șoferului;

b) încercați să deschideți ușile și ferestrele căruciorului astfel încât să poată intra aer proaspăt;

c) găsiți un stingător sub scaunul din vagon;

d) păstrați calmul, liniștiți oamenii, căutați ajutor de la adulți;

e) când trenul se oprește în tunel și ușile se deschid, nu pășiți pe șine.

(a; c; d; e)

f) polita de asigurare medicala;

g) diploma de studii.

7. Aprovizionarea cu alimente în timpul evacuării se ia pentru:

a) 1-2 zile; c) 3-4 zile;

b) 2-3 zile; d) 4-5 zile.

8. Enumera ce trebuie neaparat facut in apartament

înainte de a pleca la punctul de evacuare de adunare:

a) închideți ferestrele și orificiile de ventilație;

b) scânduri de ferestre și orificii de ventilație;

c) deșurubați toate becurile;

d) opriți toate dispozitivele de iluminat și de încălzire electrică;

e) aduceți toate lucrurile de pe balcon (loggia) și coridoare în cameră;

f) închide robinetele rețelelor de alimentare cu apă și gaze;

g) efectuează curățarea umedă a spațiilor;

h) încuie apartamentul.

(a; d; f; h)

9. Numiți ce echipament individual de protecție protejează sistemul respirator:

a) mască de gaz, respirator, bandaj din tifon de bumbac;

b) costum L-1 și OZK.

10. determinați ce dimensiune pentru cască-mască GP-7 ar trebui să aleagă elevul,

dacă circumferința capului său este de 66 cm:

a) numărul 1; d) numărul 3;

b) numărul 2; d) numărul 5.

c) numărul o;

11. Numiți în ce condiții se poartă o mască de gaz în poziția „gata cu”.

a) pe un semnal de avertizare de raid aerian”;

b) în cazul unei amenințări de infecție, după informații la radio sau comanda „Pregătește-ți măștile de gaz!”;

c) cu condiția să fie detectate semne de utilizare a substanțelor toxice (CA) sau alte contaminări.

12. Care sunt principalele diferențe dintre masca de gaz GP-7 și GP-7V?

a) lipsa tubului de primire a apei;

b) model cască-mască

c) model cutie de filtrare.

13. Masca de gaz se scoate prin comanda:

a) „Scoateți masca de gaz!”;

b) „Totul clar!”; c) „Scoateți masca de gaz!”;

d) „Mască de gaz - în pungă

14. Dintre mărcile de măști de gaz prezentate mai jos, selectați mai întâi pe cele care sunt folosite pentru a proteja adulții și apoi pentru a proteja copiii:

PDF-SH; PDF-2SH; GP-7; GP-7V; PDF-2P; GP-5.

(pentru protecția adulților: GP-7; GP-7V; GP-5;

pentru protecția copilului: PDF-SH; PDF-2SH; PDF-2P)

15. Masca de gaz este folosită pentru protejarea organelor respiratorii, feței și

a) din substante toxice;

b) din substante radioactive;

c) din agenți bacterieni;

d) de la temperaturi ambientale ridicate.

16. Setul de mască de gaz pentru copii PDF-2Sh include:

a) cutie de absorbție a filtrului; b) cutie;

e) o cutie cu folii anti-aburire;

f) o geantă pentru purtarea măștii de gaz.

Există o eroare în lanțul de mai sus, vă rugăm să o găsiți.

17. Masca de gaz PDF-Sh este destinată copiilor și adolescenților

vârstă:

a) de la 5 la 17 ani;

b) de la 7 la 17 ani;

c) de la 10 la 17 ani.

18. la cele mai simple mijloace de protecţie respiratorie

raporta:

a) filtrarea măștilor de gaze civile;

b) filtrarea măștilor de gaze industriale;

c) bandaj de bumbac-tifon (VMP);

d) măști de gaze izolante;

e) filtrarea măștilor de gaze pentru copii;

f) mască din material anti-praf (PTM).

19. Masca de gaz se poartă în poziția:

a) „mers”; d) „luptă”;

b) „lucrător”; d) „protector”.

c) „gata”;

Găsiți erori în lanțul dat.

20. Stabiliți secvența de acțiuni atunci când mutați masca de gaz în poziția „de luptă”:

a) scoateți cofața, țineți-o între genunchi sau puneți-o lângă ea;

b) ține-ți respirația și închide ochii;

c) se scoate din geantă și se pune casca-mască;

d) puneți o pălărie, fixați geanta și fixați-o de corp;

d) expirați complet, deschideți ochii și reluați respirația.

(b; a; c; d; d)

Sectiunea 2.
Fundamentele cunoștințelor medicale și regulile de prim ajutor
Întrebări pentru a verifica calitatea învățării materialului
1. Ce tipuri de daune și semnele lor cunoașteți?
2. În ce cazuri o persoană vătămată are nevoie de îngrijiri medicale?
3. Ce și cum să tratăm abraziunile minore, tăieturile, rănile?
4. Ce sângerare se numește externă și care internă?
5. Ce tip de sângerare poate fi clasificată ca și cum sângele curge din rană în mod continuu, calm și are o culoare închisă?
b. Care sunt regulile pentru acordarea primului ajutor în caz de sângerare?
5. Care sunt regulile de acordare a primului ajutor pentru arsuri?
7. Ce metode cunoașteți pentru oprirea temporară a sângerării?
8. Care este scopul unui bandaj de presiune?
9. Ce trebuie făcut cu rana înainte de a aplica un bandaj de presiune?
10. În ce locuri trebuie apăsată artera pentru a opri sângerarea?
11. Cum se aplică corect un garou în cazul lezării vaselor arteriale mari atunci când picioarele și brațele sunt rănite?
12. Dacă există sângerare de la un braț sau un picior, medicii recomandă ridicarea brațului sau, respectiv, a piciorului. De ce crezi?
13. Cum să utilizați corect un pachet de pansament individual?
14. De ce crezi că atunci când sângerează din nas, pe lângă acordarea de asistență specifică, este important să liniștim victima?

Teste

Caracteristicile generale ale daunei

1. Lezarea integrității țesuturilor și disfuncție, însoțită de o reacție locală sau generală a organismului, cauzată de expunerea unei persoane la unul sau simultan mai mulți factori de mediu (mecanici, termici, frig, chimici, radiații), aceasta este:
o rana;
b) accidentare;
c) vânătăi. (b)

2. Daunele închise includ:
a) luxații;
b) întindere;
c) zgârieturi
d) vânătăi;
e) fracturi închise
e) tăieturi.

Există erori în lanțul de mai sus, vă rugăm să le găsiți.

3. Daune deschise includ
a) compresia țesuturilor moi;
b) răni însoţite de sângerare
c) rupturi de ligamente si tendoane
d) fracturi deschise
d) tăieturi.

Există erori în exemplele date, vă rugăm să le găsiți.
(a; c)

4. leziuni deschise ale pielii sau țesuturilor profunde
iar organele interne sunt:
a) entorsă;
b) fractură deschisă;
c) rana.
(V)

5. Toate leziunile au simptome comune:
o durere;
b) sângerare
c) pierderea memoriei;
d) distrugerea tisulară vizibilă sau ascunsă.
(V)

6. Semne de deteriorare închisă:
a) durere
b) sângerare deschisă

c) schimbarea culorii pielii (devine albastră); d) apariția unui nodul mare (umflare).
Există o eroare în lanțul de mai sus, vă rugăm să o găsiți.
(b)

Caracteristică tipuri variate sângerare și cauzele acesteia
1. În funcție de natura leziunii, sângerare
S-a întâmplat:
a) venoasă; d) calm;
b) brusc; d) capilar.
c) arterială;
Există erori în exemplele date, vă rugăm să le găsiți.
(b; d)

2. Dacă sângele curge pe suprafața corpului, atunci o astfel de sângerare se numește:
a) deschis;
b) închis;
c) extern;
d) intern.
(V)

3. Dacă sângerarea este însoțită de o revărsare de sânge în organe interne, cavități și țesuturi, atunci se numește:
a) cavitate;
b) intern;
c) închis;
d) extern.
(b)

4. Din exemplele date, selectați-le pe cele care caracterizează sângerarea venoasă și arterială:
a) sângele stacojiu curge din rană într-un flux pulsatoriu; b) sângele curge pe întreaga suprafață a corpului și este greu de oprit;
c) sângele este închis la culoare, nu pulsează și curge din rană calm și continuu.
(venos - în interior, arterial - a)

5. Apare sângerarea arterială:
a) în caz de vătămare superficială în caz de avarie a navei;

b) în cazul unei răni superficiale în caz de deteriorare a vreunuia dintre
vase;
c) dacă vreo arteră este lezată din cauza unei plăgi adânci.

h) înainte de a trimite la centrul de traumatologie, dați victimei analgezic mijloace.
(d; b; f; c; h; g)

3. Determinați secvența acordării primului ajutor unei victime cu un șoc electric ușor (dacă nu a avut loc stopul cardiac și respirator):
a) să creeze pacea victimei;
b) examinează victima;
c) oprirea efectului curentului electric asupra victimei; d) să ia măsuri de predare a victimei la o instituție medicală sau chemarea unei ambulanțe;
e) dați victimei analgezice și medicamente pentru inimă.

(c; b; d; a; d)

4. Determinați succesiunea acordării primului ajutor unei victime în caz de șoc electric sever, însoțit de stop respirator și cardiac:
a) ia măsuri de predare a victimei la o instituție medicală;
b) oprirea curentului electric;
c) începe urgent resuscitarea (respirație artificială și compresii toracice);
d) dacă victima își recapătă cunoștința, dați-i o băutură caldă și acoperiți-l cu căldură;
d) examinează victima.
(b; d; c; d; a)
5. Terminarea imediată a curentului electric este una dintre Puncte importante la acordarea primului ajutor victimei. Din următoarele metode de oprire a curentului electric, alegeți cele corecte:
a) opriți curentul folosind un întrerupător sau rotind întrerupătorul;
b) opriți curentul prin deșurubarea fișelor;
c) aruncați firul electric departe de victimă cu o mână;
d) arunca firul departe de victimă cu ambele mâini;
e) aruncați sârma cu un băț uscat;
f) aruncați firul cu un obiect care nu conduce curentul electric;
g) înfășurați o cârpă în jurul mâinii și aruncați rapid firul.
(a; b; d; f)


Bazele unui stil de viață sănătos
Întrebări
pentru a verifica calitatea asimilării materiale
1. Ce efect are mișcarea asupra corpului uman în perioada de creștere și dezvoltare?
2. Ce funcții îndeplinesc scheletul uman și mușchii?
3. La ce vârstă se încheie de obicei dezvoltarea deplină a sistemului musculo-scheletic uman?
4. Ce tipuri de mișcare cunoașteți?
5. Ce modificări pot apărea în corpul uman ca urmare a lipsei de mișcare?
6. Ce înțelegeți prin conceptul de „postură umană”?
7. Cum se numește curbura coloanei vertebrale la dreapta sau la stânga?
8. Ce ar trebui să porți la școală și de ce?
9. Cum diferă figurile băieților și fetelor la vârsta de 12-13 ani?
10. De ce este recomandat să faci duș zilnic dimineața și înainte de culcare?
11. Ce funcție îndeplinesc glandele sebacee în organism?
12. Ce produse pot ajuta cu erupțiile minore de la acnee?
13. Pentru ce sunt glandele sudoripare?
14. De ce trebuie să ai mare grijă de sănătatea ta în timpul adolescenței?
15. De ce se fac exerciții și cum este util?

Teste
1. a efectua de la prima mișcare în corpul uman
zilele dezvoltării sale se formează:
a) sistemul nervos central;
b) sistemul cardiovascular;
c) aparatul musculo-scheletic.
(V)

2. Sistemul musculo-scheletic include:
a) sistemul circulator;

b) sistemul osos și muscular;
c) sistemul cardiovascular.
(b)

3. Dezvoltarea deplină a sistemului musculo-scheletic uman se încheie:
a) până la 16-18 ani;
b) până la 18-20 de ani;
c) până la 20-24 de ani;
d) până la 25-28 de ani.

4. Inactivitatea fizică este:
a) lipsa mișcării;
b) mişcare în exces;
c) suprasolicitarea fizică a corpului.

5. Consecința lipsei de mișcare este:
a) deteriorarea memoriei și a atenției;
b) deteriorarea circulaţiei sanguine, a respiraţiei şi a digestiei
c) înrăutățirea somnului;
d) scăderea forţei de contracţie musculară;
e) oprirea completă a creșterii;
e) o oarecare îmbunătățire a performanței
g) hipoacuzie parțială;
h) scăderea activității psihice și fizice.
(a; b; d; h)

6. Curbura coloanei vertebrale spre dreapta sau stânga este:
a) boala oaselor scheletice;
b) scolioza;
c) boli musculare.
(b)

7. Ce reguli trebuie respectate atunci când se lucrează stând pe scaun?
pentru a menține postura corectă?
a) stați astfel încât pieptul să vă sprijine pe marginea mesei;
b) stai drept;
c) stai cu cotul stang sprijinit pe masa;
d) umerii să fie la același nivel;
e) pieptul și capul trebuie menținute drepte, aplecându-se doar puțin înainte;
f) atunci când stai la masă, capul să fie înclinat cât mai aproape de planul (acoperirea) mesei;
g) picioarele trebuie să fie întinse sub masă și să vă sprijiniți călcâiele pe podea;

h) picioarele trebuie să fie îndoite la genunchi în unghi drept, iar picioarele să se sprijine pe podea;
i) mâinile trebuie să stea libere pe masă.
(b; d; d; h; i)

8. Enumerați ce trebuie folosit pentru a transporta rechizitele școlare, astfel încât să nu existe curbură a coloanei vertebrale și o postură corectă:
a) servieta;
b) rucsac de școală;
in punga;
d) diplomat;
d) rucsac.

Lucru de testare

1. mișcarea este baza vieții, o nevoie naturală a omului. Formează structuri și funcții corpul uman. Gandeste si raspunde:

a) Ce efect pozitiv are mișcarea asupra corpului uman;
b) Ce funcții sunt îndeplinite de scheletul și mușchii umani; c) Ce este inactivitatea fizică și care sunt consecințele ei negative asupra organismului uman?
2. activitatea fizică, educația fizică regulată și sportul sunt o condiție prealabilă pentru un stil de viață sănătos. Gandeste si raspunde:
a) Ce înțelegeți prin expresia „activitate motrică”?
b) Numiți regulile de bază ale muncii active.
c) Câte mii de pași pe zi trebuie să facă un adolescent de vârsta ta?
H. O persoană are o anumită poziție a corpului atunci când merge, stă în picioare, stă, de exemplu, la o masă sau un birou. În timp, devine familiar și natural. Gandeste si raspunde:
a) Ce schimbări în sănătatea umană provoacă? poziție incorectă corpuri;
b) Cum se numește scolioza și care sunt cauzele acesteia? Dă exemple;
c) Care este postura corectă? Cum să verifici dacă postura ta este corectă sau nu?

4 La adolescenții de vârsta ta, nu doar creșterea oaselor și a mușchilor crește, dar cresc și glandele sebacee și sudoripare situate în piele. Gandeste si raspunde:
a) Cum se manifestă activitatea glandelor sebacee și sudoripare la vârsta ta;
b) Ce să faci dacă apar cosuri (puncte negre) pe față, piept, spate;
c) De ce este recomandat să faceți un duș sau o baie în fiecare dimineață și seara înainte de culcare? Ce nu este recomandat să faci când faci duș sau baie?
5. Cui dintre voi nu-i place să se uite la televizor sau să lucreze la computer? Vei învăța pentru tine o mulțime de lucruri interesante și noi, îți vei lărgi orizonturile. Gandeste si raspunde:
a) La ce distanță ar trebui să fii de televizor în timp ce te uiți la emisiuni TV?
b) Ce efecte nocive au asupra organismului uman multe ore de privit la televizor și de stat la computer pentru perioade lungi de timp;
c) Ce regulă trebuie respectată atunci când vizionați emisiuni TV și lucrați la computer?

Televizorul arată prost de la antenă - există două motive. Incoerența dispozitivelor, echipament prost. Acesta din urmă se referă la antenă; receptoarele de televiziune fac față sarcinilor într-un fel sau altul. Cu toate acestea, problema constă în amplificator. Trebuie să fie cel puțin reglat la frecvența dorită. Mai jos vom lua în considerare situațiile tipice și metodele de rezolvare folosind cele mai simple metode. Modul simplu este să cumpărați o antenă de satelit și să o instalați. Alternativ, nu te mai uita la televizor, internetul este mult mai distractiv!

Probleme cu cablurile

Sună amuzant, dar primul lucru pe care ar trebui să-l faci este să verifici cablul. Există mai multe cerințe care trebuie îndeplinite:

  • În primul rând, impedanța caracteristică a unui cablu de televiziune este de 75 ohmi. Abaterile de mărime provoacă reflectarea unei părți a puterii în cale, ceea ce va duce inevitabil la pierderi. Au fost inventate metode de coordonare prin care se poate folosi un cablu cu o impedanță diferită. Să așteptăm să îngrădim grădina. Dispozitive concepute pentru difuzarea televiziunii cu o impedanță caracteristică de 75 ohmi. Luăm în considerare adevărul elementar atunci când alegem un cablu.
  • Al doilea sfat se referă la proprietarii de antene interioare. O imagine tipică: un canal de undă și un vibrator de jumătate de undă cu antene sunt atârnate, iar o bobină de cablu se află în apropiere. În primul rând, ne uităm dacă antena este activă sau pasivă. Trebuie să porniți alimentarea? Dacă se dovedește a fi pasiv, tăiați excesul de cablu și decorați cămara cu o bobină. Segmentul de alimentare introduce pierderi de semnal ireparabile. Într-un receptor de antenă, sensibilitatea depinde puternic de atenuarea înainte de prima etapă de amplificare. În cazul nostru, este amplasat în interiorul televizorului; cablul către priză introduce pierderi incredibile. Un alt lucru este antena activă. Prima treaptă a amplificatorului se află aici, lungimea cablului devine necritică.
  • Dacă antena pasivă se află pe acoperiș, este o idee bună să obțineți caracteristicile cablului folosind Internetul. Este logic să vedem dacă pierderile liniare depășesc 0,2 dB. Atenuarea este determinată de lungimea alimentatorului și de caracteristicile electrice ale produsului. Trei metri de cablu bun introduc o atenuare egală cu un metru de cablu ieftin. Se recomandă instalarea unei antene de amplificare și înlocuirea cablului. Din fericire, televiziunea este ieftină. Uitați de costul ridicat al WiFi de înaltă frecvență!

De ce ai nevoie de o antenă activă?

Ei au spus că dacă antena este activă, lungimea cablului este acceptabilă, pierderile nu trebuie considerate un element critic. Dacă nu puteți obține un fir bun, lungimea nu poate fi redusă, acoperișul este departe, trebuie să cumpărați o antenă activă. Vă rugăm să rețineți: pentru a instala echipamentul, veți avea nevoie de permisiunea HOA, proprietarul casei. Există o nebunie: sunt nevoiți să întocmească un plan special pentru amplasarea utilităților, să plătească o taxă unei companii specializate și să plătească un tehnician profesionist pentru a efectua instalarea. Trebuie făcut conform regulilor.

Un amplificator de antenă vă va permite să ocoliți limitările impuse calității și lungimii cablului. Cablul de alimentare va trebui adesea tras pe acoperiș. Distanța până la postul TV este scurtă, punctul este pur și simplu blocat de case - vă recomandăm să încercați să captați semnalul folosind varietatea de interior. Televizorul va afișa fără o antenă comună. Este permisă plasarea „Cheburashka”, decorând balconul, chiar și deasupra tavanului suspendat. Calea de trecere a fasciculului reflectat este misterioasă. Cu toate acestea, condițiile se schimbă în funcție de vreme, iar recepția se va deteriora (sau se va îmbunătăți). Se recomandă să se acorde preferință antenelor omnidirecționale, care au un coeficient de directivitate mai mic și sunt echipate cu un amplificator extern suplimentar.

Antenele dezvăluie un dezavantaj semnificativ care nu are nimic de-a face cu calitatea recepției unui semnal individual. Sursele problemelor sunt atribuite efectului multipath. O antenă omnidirecțională primește din toate direcțiile (azimuturi). Mai multe raze vor lovi, imaginea va începe să se dubleze. Supraamplificarea provoacă un efect similar. Scoateți alimentarea electrică și vedeți rezultatul. Zăpada roșiatică este îndepărtată în același mod. Motivul este același - supraamplificare.

Sfat! Reglați echipamentul pentru a încerca să obțineți performanța dorită. Reduceți câștigul. Cumpărați un atenuator de televiziune. Acestea vor reduce câștigul cu douăzeci dB.

S-a remarcat un dezavantaj incontestabil al antenelor omnidirecționale: sursele de interferență vor acționa din toate direcțiile, reducând brusc raportul semnal-zgomot. Acest lucru nu este critic pentru multiplexurile digitale; difuzarea conține coduri de corectare a erorilor. Recepția televiziunii analogice cu o antenă cu amplificator este imposibilă dacă zgomotul se intensifică peste nivelul componentei utile.

Alegerea și instalarea antenei

Este posibil ca antena în sine să nu se potrivească cu semnalul primit sau să nu fie instalată corect. Mulți oameni știu că este util să orientați un dispozitiv în spațiu, dar nu toată lumea știe cum să o facă. Televiziunea din Rusia pe UHF este construită pe polarizare orizontală, astfel încât dezalinierea vibratorului cu jumătate de undă sau a canalului de undă este garantată să conducă la o recepție slabă. În același timp, și intervalul de frecvență se schimbă, din cauza căreia calitatea imaginii scade și mai mult.

Va trebui să utilizați un nivel pentru a alinia antena în poziția corectă. În plus, atunci când primiți de la turnuri TV îndepărtate, se aplică o regulă simplă. Cu cât antena este poziționată mai sus, cu atât sunt mai mari șansele de a capta emisiunea. Această regulă se aplică UHF, motiv pentru care gamele MF și HF rămân în continuare atractive. Undele la aceste frecvențe se îndoaie în jurul suprafeței pământului, astfel încât să le puteți prinde fără să luați măcar antena pe acoperiș.

Barierele exterioare contribuie și ele; dacă în jur este pădure, recepția va fi mai proastă. Valurile se atenuează la trecerea prin obstacole. În acest caz, se recomandă achiziționarea unei antene cu amplificator. Tipul joacă și el un rol. Vibratoarele full-wave primesc semnale mult mai bine, dar sunt greu de găsit într-un magazin. O antenă de casă va ajuta. Fabricat dintr-un miez de cablu de cupru sau aluminiu și instalat conform regulilor, va asigura cea mai buna receptie decât cumpărat din magazin.

V-am spus deja de mai multe ori cum să faceți o antenă de bandă îngustă care este reglată la frecvența canalului. În acest caz, este, de asemenea, posibil să obțineți rezultate excelente în moduri simple. În cele din urmă, pasionații construiesc chiar vibratoare cu un sfert de undă pentru receptoarele digitale. Este doar o bucată scurtă de sârmă cu un sfert de lungime de undă de scut desprins la un capăt. Pentru primul multiplex din Moscova, acesta este de 13,5 cm. Un conector este lipit la celălalt capăt, care este introdus în receptor. Vibratorul cu un sfert de undă este situat orizontal. Dacă este necesar, poate fi îndoit la bază pentru o plasare convenabilă. Chiar și un design atât de simplu și necoordonat produce rezultate în recepția televiziunii.

Potrivirea antenei canalului de unde

Începătorii sunt îngrijorați de întrebarea cum să se potrivească corect antenele cu canale de undă. Design-urile sunt foarte simple și oferă un câștig excelent. Designul este ideal pentru UHF, unde sunt amplasate multiplexuri digitale. Mai întâi, să ne uităm la echilibrarea semnalului. Funcționarea va fi necesară dacă cablul de coborâre este mai lung de 10 metri. Dispozitivul este o bucată de sârmă paralelă cu alimentatorul, la distanță de 3–5 cm.

Metoda este potrivită pentru un canal de undă fabricat conform regulilor standard. Ecranul cablului de reducere este pur și simplu plasat pe o parte a vibratorului activ, dar pe cealaltă parte este atașată secțiunea de echilibrare a cablului. Lungimea depinde de canal, de exemplu, pentru primul multiplex din Moscova este de 17,6 cm.La lungimea sa completă, piesa este paralelă cu cablul de coborâre. Cum se conectează dispozitivul:

  • Miezul balunului este plasat pe o parte a vibratorului activ paralel cu miezul cablului de reducere. Impletitura segmentului este inchisa aici.
  • La o distanță de lungimea balunului față de vibratorul activ, izolația cablului de reducere este dezbrăcată. Ecranele firelor paralele sunt închise, iar al doilea capăt al miezului segmentului este conectat aici.

Situația este mult mai complicată cu antenele a căror impedanță caracteristică este sub 75 Ohmi. Apoi se folosesc dispozitive speciale de potrivire. Vibratorul activ poate fi făcut în formă de T. Partea superioară a buclei este extinsă cu un fir suplimentar în ambele direcții. Lungimea totală se calculează cu formula:

L = (λ/2)*(1 – 0,225/ln(λ/2d)), unde

λ – lungimea de undă, m; d este diametrul firului, exprimat în metri. Înălțimea buclei este egală cu o sutime din λ sau puțin mai mică. Lățimea buclei este selectată experimental, încercând să aducă impedanța undei mai aproape de 75 Ohmi. Graficul dependenței este „cocoșat”. Maximul se observă la o lățime a buclei egală cu λ/4.

Prin proiectarea propriei antene, această metodă este potrivită pentru marea majoritate a radioamatorilor și vă va permite să produceți un dispozitiv care are impedanța necesară. Având un desen în mână, duplicați designul de un număr specificat de ori. Fii pregătit să muncești din greu dacă televizorul tău arată prost. Aflați frecvența de difuzare și faceți o antenă specială.

Interferența semnalului va fi minimă în acest caz. A fost descrisă procedura de construire a canalelor de unde. Explorează portalul! Să ne adunăm forțele, să luăm în considerare proiectarea antenelor log-periodice, sunt doar curios cum să o fac. Particularitatea produsului este că captează o gamă largă de emisiuni. Acoperirea antenei jurnal periodice este uimitoare.

Televiziunea digitală este o alternativă modernă la televizorul standard. Cu această tehnologie, calitatea imaginii devine semnificativ mai bună la același cost. Esența acestei tehnologii este că semnalele sunt o secvență de combinații digitale de impulsuri electrice. Tehnologiile digitale oferă noi oportunități pentru transmiterea și primirea datelor.


Are avantajele sale. De exemplu, mobilitatea. Nu mai este nevoie să rulați fire și cabluri; tot ce aveți nevoie este un televizor, o antenă, un receptor digital și o priză. Acesta este un sistem autonom pe care îl poți lua cu tine, de exemplu, în țară și poți urmări programe TV cu același semnal de înaltă calitate ca în oraș. În plus, la televizorul digital un numar mare de difuzează și poți accesa și internetul, ghidul TV etc.

Cauze posibile de interferență

Un semnal digital este în general fiabil și mult mai bun decât un semnal analogic, dar nici măcar nu este imun la diferite tipuri de interferențe. În orice caz, dacă calitatea difuzării se deteriorează, va trebui să aflați motivul pentru care s-a întâmplat acest lucru. De exemplu, dacă televizorul nu arată bine și sunt aprinse, trebuie să verificați antena. Poate a fost instalat prost sau pur și simplu a mers prost. Antena se poate rupe și din cauza unui bulgăre mare de zăpadă sau a unei bucăți de gheață. În plus, este posibil ca televizorul să nu arate bine din cauza unui cablu de televiziune rupt, a unui receptor defect etc.


Dacă, la conectarea televizorului digital, tehnicienii au introdus cablul în apartament și cablarea ulterioară a fost efectuată independent (mai ales dacă în apartament există mai mult de un televizor), atunci poate exista un contact prost în tee. Pot exista și interferențe dacă există și un computer lângă televizor și sunt conectați printr-un cablu HDMI. De regulă, interferența la televizor începe când computerul este pornit și, de îndată ce computerul este oprit, imaginea redevine de înaltă calitate. În acest caz, pot apărea interferențe din cauza faptului că computerul (sau mai precis, o placă video cu port HDMI) nu funcționează.


Dacă locuiți la ultimul etaj și semnalul este slab, piulițele de pe separatoare s-ar putea să se fi oxidat sau ars, echipamentul nu a fost configurat sau receptorul optic s-a defectat. Pot exista multe motive pentru interferență, iar cea mai simplă modalitate ar fi să apelați la un specialist pentru a o găsi. adevăratul motivși a eliminat-o.

Pagina curentă: 2 (cartea are 8 pagini în total) [pasaj de lectură disponibil: 2 pagini]

Font:

100% +

§ 5. Inundarea apartamentului

Ne-am obisnuit cu faptul ca este suficient sa deschidem robinetul si apa va curge. Dar dacă are loc un accident, un jet de apă cade pe podeaua casei, inundând etajele inferioare. Ca urmare, proprietatea se deteriorează, apare un scurtcircuit în cablajul electric și tencuiala udă se prăbușește.

Apa, de regulă, curge prin conducte în mai multe puncte din apartament: în baie, în bucătărie, în toaletă. În fiecare dintre aceste locuri există dispozitive de închidere: robinete, mixere, o supapă cu plutitor în rezervorul de scurgere. Un adevărat proprietar păstrează întotdeauna instalațiile sanitare în ordine și le repara la timp. Cei care nu fac acest lucru pot risca inundații.

Ce poate provoca inundații?

Funcționarea defectuoasă a dispozitivelor de blocare. Acest lucru se întâmplă în principal atunci când robinetele și bateriile din baie și bucătărie sunt prost reparate sau supapa plutitoare din toaletă este reglată incorect.

Neatenţie. Imaginează-ți că deschizi robinetul, dar nu iese apă. Se pare că era oprit. Dacă pleci de acasă fără să verifici dacă toate robinetele sunt închise, apa poate cauza multe probleme în timp ce ești plecat.

Starea de urgență a sistemului de alimentare cu apă. Cauzele inundațiilor nu depind întotdeauna de tine și de mine. La mutarea în casă nouă de obicei, proprietarii nu verifică cum este furnizată apa. Într-un loc, o conexiune proastă a conductei poate trece neobservată. În acest caz, debitul de apă poate fi foarte puternic. Același lucru se poate întâmpla atunci când o casă este supusă unui test anual de rezistență al sistemelor de instalații sanitare și de încălzire. Acest lucru este deosebit de periculos când vine vorba de încălzire: apartamentul se umple rapid cu abur, care distruge tapeturile și podelele și pătrunde ușor în vecini. În plus, aburul poate provoca arsuri. Nu trebuie să uităm că conductele de alimentare cu apă, deși încet, se uzează. Ele devin acoperite din interior cu săruri și rugină, ceea ce poate duce la formarea unei fistule a unei mici orificii, care crește rapid din cauza presiunii ridicate a apei.

Sistem de canalizare înfundat(mai ales periculos la etajele inferioare). Apa nu este doar furnizată casei, ci și îndepărtată din ea, deversând deșeurile prin sistemul de canalizare. Înfundarea acestuia este cea mai periculoasă la etajele inferioare ale clădirilor cu mai multe etaje: poate duce la inundarea subsolurilor și a etajelor. Acest lucru se întâmplă când sistem de canalizare obiectele străine (cârpe, hârtie groasă) cad în chiuvetă, iar deșeurile de la legume, fructe și alte produse alimentare intră în chiuvetă. Blocajele de canalizare apar mai ales în locurile în care oamenii nu simt că sunt responsabili: în școli, hoteluri și gări. Nu uita de asta și fii maestru oriunde te-ai afla!



Scurgeri pe acoperiș(acest lucru este deosebit de important pentru cei care locuiesc la etajele superioare). Practic, apariția unor astfel de situații depinde de calitatea construcției și reparațiile în timp util, dar poate fi cauzată și de precipitații neobișnuit de puternice pentru o anumită zonă.


Cum să te comporți pentru a evita inundațiile:

Nu aruncați obiecte străine în sistemul de canalizare;

Nu împrăștiați chiuveta cu deșeuri alimentare;

Când plecați de acasă, nu trebuie să lăsați o chiuvetă înfundată;

Când plecați de acasă, trebuie să verificați dacă toate robinetele sunt închise și că nu există scurgeri în țevi.

Ce trebuie făcut în caz de inundație

Dacă nu există adulți în apartament în momentul accidentului, trebuie să anunțați imediat părinții dvs. la serviciu sau să vă sunați vecinii.



Sunați la camera de control a REU și cereți-i să trimită specialiști.



Opriți curentul și apa (unul dintre vecinii adulți vă poate ajuta să faceți acest lucru).



Așezați lighene sau găleți în zonele cu scurgeri, înfășurați o cârpă în jurul zonelor cu scurgeri și începeți să îndepărtați apa acumulată cât mai curând posibil.


Întrebări și sarcini

1. Din ce motive au loc cel mai des inundațiile într-un apartament?

2. Cum să te protejezi de inundații?

3. Ce trebuie făcut în caz de inundație?

4. Rugați-vă părinții să vă arate unde sunt amplasate supapele de închidere la rece și la rece în casă. apa fierbinte cum să le folosești. Desenați o diagramă a alimentării cu apă pentru apartamentul dvs. Marcați pe el conductele de apă caldă și rece, locația supapelor principale și a altor supape de închidere, mixere și încălzitoare de apă. Arată această diagramă părinților tăi și clarifică-o cu ei.

5. Rugați-vă părinții să numească numerele de telefon ale serviciilor de contactat în caz de inundație. Notează-le în agenda telefonică de urgență.


SARCINA 5.

Ai venit acasă de la școală, te-ai dezbrăcat și te-ai dus să te speli pe mâini. Aprinzând lumina în baie, vezi că e multă apă pe jos și vine repede. Selectați alte acțiuni din opțiunile propuse și stabiliți ordinea acestora.

1. Luați o cârpă și începeți să curățați apa.

2. Dacă știți unde și cum, atunci trebuie să opriți curentul sau să cereți unui vecin să o facă.

3. Apelați serviciile de urgență.

4. Ia instrumentele și du-te și află cum să elimini singur cauzele inundațiilor.

5. Încercați să folosiți cârpe pentru a preveni răspândirea apei.

6. Opriți apa dacă apartamentul are robinet.

7. Raportează accidentul părinților tăi.


SARCINA 6.

Ești singur acasă. Brusc de la baterie de incalzire apa curgea. Selectați alte acțiuni din opțiunile propuse și stabiliți ordinea acestora.

1. Apelați serviciile de urgență.

2. Începeți să îndepărtați apa.

3. Înfășurați țeava în zona scurgerii cu un prosop sau altceva.

4. Dacă este posibil, informați-vă părinții despre accident.

5. Opriți curentul electric.

6. Stați și așteptați echipa de urgență sau părinții și nu atingeți nimic.

§ 6. Electricitate

Electricitatea este una dintre cele mai importante descoperiri ale omenirii. Foarte repede a devenit atât de familiar încât nu-l observăm. Câți dintre voi vă amintiți unde se folosește curentul electric?

Electricitatea ne asigură iluminat modern, încălzire, alimentare cu apă, ventilație, funcționarea întreprinderilor industriale, troleibuze, tramvaie, metrou, calea ferata, mașini, computere, televizoare, gătit și multe altele. Într-un cuvânt, tu și cu mine trăim într-o lume a electricității.

Vii acasă de la școală, aprinzi luminile, aprinzi televizorul, încălzești prânzul pentru aragaz electric, așezați-vă la computer și să nu credeți că, dacă este tratat inadecvat, curentul electric, despre care ați auzit încă din copilărie, reprezintă un pericol uriaș și chiar mortal.

Contactul uman cu conductorii care transportă curent electric poate duce la vătămări electrice sau șoc electric.

De exemplu, pe un șantier, unde reteaua electrica este sub tensiune înaltă, o persoană poate apuca accidental firul expus. În acest caz, între corpul său și conductorul de curent electric se poate forma un arc electric, a cărui temperatură este mai mare de 3500 °C. Acest lucru poate provoca arsuri electrice. În plus, trecând prin corpul uman, curentul poate provoca contracția musculară, ducând la rupturi ale vaselor de sânge, pielii, ligamentelor și chiar luxații ale articulațiilor și fracturi osoase.

Mulți copii, în special băieți, adoră să privească lucrările de sudare. Dar, în același timp, ei nu cred că razele de la arc electric, dacă vă uitați la ele fără ochelari de protecție, duce la inflamarea membranelor exterioare ale ochilor, care este însoțită de durere severă, durere în ochi și, uneori, pierderea temporară a vederii.

Un șoc electric duce la consecințe mai grave și chiar tragice. De exemplu, la subsolul sau mansarda unei case lângă distribuție tablouri electrice sau în apropierea stațiilor electrice, puteți accidental, fără să observați, chiar și pentru un moment să atingeți firele, părțile metalice expuse ale armăturilor sub tensiune. Acest moment va fi suficient pentru ca un curent electric să treacă prin corp, ceea ce va provoca contracția musculară convulsivă (șoc electric). Cel mai periculos lucru în acest caz poate fi pierderea conștienței cu activitate cardiacă sau respirație afectată, iar cel mai tragic este oprirea respirației și a circulației sângelui, adică moartea clinică.

Atingerea (și pe vreme umedă, chiar și doar apropiindu-se la mai puțin de 5 m) de fire sub tensiune care au căzut la pământ poate duce la aceleași consecințe.

Pentru a vă proteja de șoc electric, trebuie să urmați reguli simple:

Nu atingeți firele expuse sau prost izolate;

Nu folosiți aparate electrice defecte;

Nu atingeți aparatele electrice pornite cu mâinile ude;

Nu vă jucați în apropierea substațiilor electrice, în poduri și subsoluri, în apropierea tablourilor electrice;

Nu atingeți (și pe vreme umedă nu vă apropiați mai puțin de 5 m) de fire care au căzut la pământ, care pot fi sub tensiune.

Întrebări și sarcini

1. În ce cazuri poate apărea șoc electric?

2. Ce reguli trebuie respectate pentru a evita șocurile electrice?

3. Ce gospodărie Dispozitive electrice Le ai acasă și știi să le folosești?

4. Ajutați părinții să înlocuiască un bec ars. Mai întâi cereți-le să vă arate cum să o faceți, respectând toate măsurile de siguranță, apoi faceți-o singur.


SARCINA 7.

Prietenul tău și-a pus mâna pe firul magnetofonului pornit și a fost șocat. Sârma a rămas în mână. Selectați alte acțiuni din opțiunile propuse și stabiliți ordinea acestora.

1. Ia firul și smulge-l din mâinile prietenului tău.

2. Vino și vezi cum se simte.

3. Opriți curentul de la tabloul electric.

4. Scoateți firul din priză folosind un bețișor de lemn uscat.

5. Chemați o ambulanță.

6. Sună-ți vecinii pentru ajutor.

§ 7. Substanţe şi alimente periculoase

În a noastră Viata de zi cu zi Folosim o mare varietate de produse chimice de uz casnic, medicamente și gaze de uz casnic. Este greu de imaginat o casă în care nu ar exista vopsele sau lacuri, produse de curățat vase și chiuvete, solvenți și lichide în ambalaje cu aerosoli. Chimia, pe care o veți studia mai târziu, vă va ajuta să aflați despre proprietățile diferitelor substanțe chimice. Între timp, trebuie să știți că unele substanțe chimice de uz casnic (vopsele, lacuri, solvenți etc.) sunt periculoase. Multe dintre ele sunt otrăvitoare, așa că pe etichetele conservelor, sticlelor și altor ambalaje scriu de obicei: „A nu se lăsa la îndemâna copiilor”.

Fiecare produs chimic de uz casnic are note explicative care explică gradul de pericol. În mod convențional, acestea pot fi împărțite în patru grupuri:

sigur(nu au etichete de avertizare);

relativ sigur(fac daune numai atunci când intră în contact cu anumite zone ale corpului, în ochi);

inflamabil(au inscripții sau simboluri, interzicând utilizarea lor în apropierea focului deschis);

otrăvitoare(cu inscripția „Otravă” sau marcaje speciale).

Toate sunt furnizate cu instrucțiuni care descriu ordinea și metodele de utilizare, precum și măsurile de siguranță în timpul depozitării și utilizării. Aceste instrucțiuni trebuie respectate cu strictețe.

Să ne uităm la câteva situații periculoase care sunt cauzate de otrăvire.

Gaz menajer. Utilizarea sobelor cu gaz în viața de zi cu zi a simplificat foarte mult gătitul, dar ardere incompletă Gazele menajere creează un risc de otrăvire, iar dacă se scurg, poate apărea o explozie.

Este greu de recunoscut gazul de uz casnic, deoarece este incolor și inodor, deși irită ochii. Gazului se adaugă substanțe speciale cu un miros specific, astfel încât scurgerea acestuia să poată fi detectată. De la o explozie de gaz în Cladiri rezidentiale Spațiile de locuit, uneori intrări întregi ale clădirilor cu mai multe etaje, pot fi distruse, oamenii sunt grav răniți, iar unii mor.

Ce trebuie să faceți dacă există un miros de gaz în apartament

Nu aprindeți lumini electrice și aparate electrice, nu aprindeți chibrituri sau lumânări.



Opriți arzătoarele aragazului pe gaz.



Închideți robinetul de gaz.



Deschideți ferestrele și balconul pentru a ventila camera.



Dacă gazul continuă să curgă, întrebați-vă vecinii sau sunați-i singur sunând la 04.


Pentru a evita efectele nocive ale gazelor de uz casnic, trebuie respectate următoarele reguli:

Nu deschideți robinetele de gaz cât mai mult posibil;

Nu lăsați aragazul aprins nesupravegheat (un foc mic poate stinge un curent de aer, apa fiartă poate să iasă dintr-un ibric sau o tigaie, să inundați focul, drept urmare gazul va curge în apartament de la un robinet deschis).

Medicamente și dispozitive medicale

Medicamentele sunt de obicei considerate nu doar utile, ci chiar salvatoare. Dar multe dintre ele, dacă sunt consumate în cantități mari, pot provoca otrăviri severe și chiar moartea, în special la un copil. Este foarte dăunător să luați medicamente în doze mai mari decât cele prescrise de medic, pentru că atunci un medicament util se poate transforma într-o otravă puternică.

Un termometru medical obișnuit poate provoca, de asemenea, otrăvire: conține substanța toxică mercur. Dacă termometrul se sparge și măsurile nu sunt luate în timp util, vaporii de mercur pot provoca otrăviri oamenilor. Mercurul pătrunde în pardoseli, mobilier și obiecte de uz casnic; numai specialiștii din cadrul serviciului sanitar-epidemiologic sau apărării civile îl pot detecta și distruge.

Uneori, când spațiile sunt contaminate cu mercur, oamenii trebuie evacuați și clădirile distruse.

Este foarte dificil și costisitor să neutralizezi mercurul și nu este deloc ușor să vindeci oamenii otrăviți de vapori de mercur. Prin urmare, nu ar trebui să vă jucați cu dispozitive care conțin mercur, cu atât mai puțin să vă jucați cu bile de mercur.

Dacă spargeți accidental un termometru sau un alt dispozitiv care conține mercur, ar trebui să informați imediat un adult despre asta.

Produse de uz casnic și alte produse chimice

Cea mai importantă condiție în manipularea diverselor chimicale nu le luați și nu le folosiți fără permisiunea unui adult. Este mai bine dacă sunt depozitate în dulapuri închise. Adesea, pentru uz casnic, trebuie să turnați vopsele și solvenți, acetonă sau kerosen în primele sticle sau sticle pe care le întâlnești, care nu au etichete de avertizare, iar uneori chiar au scrise denumirile produselor alimentare.

Imaginați-vă ce se va întâmpla dacă o persoană are dorința de a încerca conținutul unei astfel de sticle...


Reguli pentru manipularea produselor chimice de uz casnic:

Nu ar trebui să utilizați substanțe chimice de uz casnic necunoscute dacă nu există adulți în apropiere;

Nu trebuie să beți lichide din sticle și cutii necunoscute, mai ales dacă sunt murdare cu ceva și stau pe podea sau într-un loc retras;

Nu folosiți chibrituri sau alte flăcări lângă borcane sau sticle cu miros puternic;

Substanțele periculoase din punct de vedere chimic trebuie depozitate în dulapuri încuiate;

Dacă într-o altă sticlă a fost turnată vopsea sau lac, trebuie pusă pe ea o etichetă de avertizare.

Toate medicamentele și substanțele periculoase (produse chimice de uz casnic, solvenți, benzină, kerosen etc.) trebuie păstrate la îndemâna copiilor.

Alimente

Otrăvirea poate fi cauzată nu numai de substanțe nocive și toxice. De asemenea, puteți fi otrăviți de plante și ciuperci otrăvitoare și de produse alimentare de proastă calitate. Pericolul cel mai mare îl reprezintă cârnații fierți, wieners, frankfurters și alți cârnați fierți dacă nu au fost depozitați la rece. În timpul sezonului cald, există în special multe cazuri de otrăvire. Contaminarea alimentelor se poate datora, de asemenea, condițiilor de depozitare necorespunzătoare sau lipsei gătirii necesare.

A evita intoxicație alimentară, trebuie să respectați următoarele reguli

Nu colectați și nu mâncați plante, ciuperci și fructe de pădure necunoscute.



Nu mâncați alimente (în special carne și lactate) dacă data de expirare a expirat, dacă acestea cauzează miros urât si sunt suspecti.



Nu folosiți vase murdare.



Întotdeauna, oriunde te-ai afla, spală-te pe mâini înainte de a mânca.



La primele semne de otrăvire (colici stomacale, slăbiciune, amețeli), informați imediat părinții sau alți adulți (vecini, rude, profesori).

Întrebări și sarcini

1. Numiți principalele cauze ale otrăvirii.

2. Povestește-ne despre situațiile periculoase cauzate de otrăvire.

3. Numiți regulile de bază pentru manipularea substanțelor periculoase.

4. Spune-ne ce substanțe chimice de uz casnic se găsesc în casele noastre. Cum sunt depozitate în apartamentul tău? Ce inscripții sunt pe ele?

5. De ce este periculoasă o sobă cu gaz?

6. Care sunt regulile de utilizare a unui aragaz și a unui încălzitor de apă pe gaz?

7. Cum ar trebui să se comporte pentru a evita toxiinfecțiile alimentare?

8. Spune-ne ce ai face dacă fratele tău mai mic s-ar simți rău după ce a încercat o substanță în timp ce părinții lui erau plecați.

9. Împreună cu părinții tăi, verifică ce substanțe periculoase sunt în casa ta, fă o listă cu ele și notează pericolele fiecăruia dintre ele.

10. Faceți etichete de casă pentru a indica substanțele toxice cu inscripțiile: „Lac”, „Vopsea”, „Toxic”, „Inflamabil”. Gândiți-vă cum să le atașați la flacoane și sticle.

11. Fă o listă cu diferite produse împreună cu mama ta și notează ce produse trebuie păstrate și unde, care pot fi consumate crude și care trebuie fierte, prăjite și de ce.


SARCINA 8.

Ajuns acasă, ai mirosit a gaz. Selectați alte acțiuni din opțiunile propuse și stabiliți ordinea acestora.

1. Sună-ți părinții sau serviciile de urgență de acasă.

2. Du-te la vecini și sună-ți părinții sau serviciile de urgență.

3. Deschideți ferestrele și ușile.

4. Verificați arzătoarele (dacă sunt deschise, închideți-le) și opriți robinetul principal.

5. Aprindeți un chibrit pentru a verifica de unde vine gazul.

6. Aprindeți lumina pentru a fi mai ușor de văzut.


SARCINA 9.

Ai venit acasă, ai pus un ceainic plin pe aragaz și te-ai dus să te uiți la televizor. Ușa de la bucătărie este închisă ermetic. Uitând de ibric, ai mirosit gaz. Afară e amurg. Selectați alte acțiuni din opțiunile propuse și stabiliți ordinea acestora.

1. Aprindeți lumina și vedeți ce cauzează scurgerea de gaz.

2. Închideți ermetic ușa bucătăriei.

3. Opriți televizorul.

4. Intră în bucătărie și închide robinetul de gaz.

5. Deschide fereastra.

6. Contactează-ți vecinii și cere ajutor.

7. Spune-le părinților tăi despre ce sa întâmplat.


SARCINA 10.

Înainte de a pleca la școală, te hotărăști să bei ceai. În timp ce încercați să obțineți prăjituri de pe raft, ați vărsat accidental oțet. Selectați alte acțiuni din opțiunile propuse și stabiliți ordinea acestora.

1. Luați o cârpă umedă și curățați oțetul vărsat.

2. Nu luați nicio măsură.

3. Lăsați balta de oțet să se usuce.

4. Umeziți un prosop cu o soluție de sifon și respirați prin el.

5. Luați o cârpă mică și colectați oțetul vărsat înapoi în recipient.

6. Deschide fereastra și aerisește camera.


SARCINA 11.

Ai spart din greșeală un termometru cu mercur în timp ce erai acasă. Picături de mercur se rostogoleau pe podea. Selectați alte acțiuni din opțiunile propuse și stabiliți ordinea acestora.

1. Joacă-te cu bile de mercur.

2. Încercați să le strângeți cu o mătură.

3. Aruncă mercurul colectat într-un coș de gunoi.

4. Nu le spune nimic părinților tăi pentru a nu-i certa.

5. Informează-ți părinții despre ceea ce s-a întâmplat.

6. Pune mercurul colectat într-un borcan cu apă.

§ 8. Explozia și prăbușirea unei case

Din păcate, exploziile din case devin parte viață obișnuită orase mari. Cel mai motiv comun Acesta este comportamentul periculos al cetățenilor înșiși. De exemplu, atunci când o scurgere de gaz este verificată cu un chibrit aprins.

Cu toate acestea, există cazuri în care se folosesc explozivi și dispozitive.

Nu numai explozia în sine este periculoasă, ci și consecințele ei, deoarece, ca urmare, casa se prăbușește, oamenii mor și sunt răniți. Mai mult, pentru mulți acest lucru se întâmplă în mod neașteptat. Problemele îi găsesc acolo unde sunt.

Ce să faci dacă are loc o explozie în apartamentul tău sau al unui apartament vecin:

Opriți curentul, gazul, opriți apa. Vezi dacă cineva din apropiere este rănit sau are nevoie de ajutor;

Dacă telefonul funcționează, raportați incidentul sunând la 01, 02, 03. Nu folosiți scările, cu atât mai puțin liftul, pentru a părăsi clădirea și a ieși afară. Ei ar putea fi grav răniți și ar putea deveni foarte periculos;

Ar trebui să părăsiți clădirea numai în cazul declanșării unui incendiu sau a amenințării de prăbușire a structurilor clădirii;

Stați într-un loc sigur (departe de ferestre, piese de mobilier instabile) și așteptați salvatorii. Nu intrați în panică: salvatorii vor veni cu siguranță în ajutor, trebuie doar să așteptați. Economisi energie. Stați departe de dulapuri și pereți despărțitori de sticlă;

Dacă sunteți blocat de un despărțitor sau de mobilier căzut, încercați să vă ajutați, eliberați partea zdrobită a corpului, dacă acest lucru este imposibil de făcut, masați-o;

Dați semnale (loviți în obiecte metalice, tavane) pentru a fi auziți și detectați. Încercați să faceți acest lucru când echipamentul de salvare este oprit (în „minute de tăcere”). Dacă sunteți rănit, încercați să vă acordați tot primul ajutor posibil pentru a opri sângerarea. Fă-te confortabil, îndepărtează obiectele ascuțite și dure de pe tine, adăpostește-te.


Cel mai important lucru este să nu intrați în panică, să nu disperați, să vă mențineți puterea și calmul.

Întrebări și sarcini

1. Numiți cele mai frecvente cauze ale exploziilor în clădirile rezidențiale.

2. Ce numere de telefon ar trebui să folosiți pentru a raporta o explozie în apartamentul dvs. sau al unui apartament vecin?

3. În ce cazuri trebuie evacuată o clădire după o explozie?

4. La ce oră și cum ar trebui semnalați salvatorii?

5. Dați exemple de cazuri de explozii în clădiri rezidențiale cunoscute de dvs. Care sunt cauzele lor și care sunt consecințele?


SARCINA 12.

Ești într-o cameră, făcând temele. Deodată am auzit o bubuitură puternică. O explozie a avut loc într-un apartament învecinat. Ușa apartamentului tău este blocată, luminile sunt stinse, telefonul nu funcționează. Nu există prăbușiri în apartament. Selectați alte acțiuni din opțiunile propuse și stabiliți ordinea acestora.

1. Așteptați salvatorii.

2. Deschideți ușa din față și încercați să curățați molozurile pentru a ieși pe palier sau pe stradă.

3. Opriți gazul, curentul și apa.

4. Coborâți de la fereastră folosind o frânghie.

5. Dați semnale de la o fereastră sau un balcon, bateți în obiecte metalice.

Atenţie! Acesta este un fragment introductiv al cărții.

Dacă ți-a plăcut începutul cărții, atunci versiunea completa poate fi achiziționat de la partenerul nostru - distribuitor de conținut legal, SRL litri.